Sự hình thành phản xạ có điều kiện ở người:
- Kết hợp giữa kích thích có điều kiện và không điều kiện lặp đi lặp lại nhiều lần sẽ hình thành nên phản xạ có điều kiện.
Ức chế phản xạ có điều kiện:
- Khi không được củng cố thường xuyên, phản xạ sẽ mất dần.
Ví dụ: Trước đây mình tập bơi hằng ngày và bơi được rất nhanh, nín thở được lâu và cảm thấy khỏe khoắn và khoan khoái nhưng sau một thời gian dài không đi bơi thì khi bơi lại được một lúc đã bị mỏi, dễ mất sức và còn bị căng cơ (lúc này phản xạ đã bị ức chế).
@ngocc_vanw
- Xin 5 sao và 1 tym ạ!
* Phản xạ không có điều kiện:
- Hình thành: Từ lúc sinh ra
- Ức chế: Không mất đi qua thời gian, là phản xạ sinh tồn. Chỉ bị ức chế khi có các tổn thương thực thể trên đường dẫn truyền và trung tâm xử trí phản xạ
* Phản xạ có điều kiện:
- Hình thành: Trong quá trình học tập
- Ức chế: Khi không học hành thường xuyên, bị gián đoạn
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK