Cách 3 hay nhất.
Vì : theo t thì sử dụng cách lí luận văn học sẽ chiếm ưu thế nhiều hơn so với hai cách kia. Trong đó còn giải thích thêm về thơ một cách khá văn chương, góp phần làm mở rộng đề tạo sự mới mẻ, lạ, gây sự ấn tượng cho người chấm bài. Vào cấp 2 thì vào thi sẽ không được mang theo vở cho dù là để bài văn đi nữa, nên bắt buộc phải tự học. Đối với mở bài này, khúc đầu là nói về thơ nên ta cũng có thể dựa vào cảm hứng riêng, thay đổi hơn so với bài làm chuẩn bị trước vẫn được. Khúc đầu có thể giảm bớt gánh nặng học thuộc kĩ do mang ít chi tiết nói về bài văn hơn, không phải hạn chế việc sợ dùng từ sai hay quên mất một số chi tiết trong bài.
Tóm lại là ý kiến của t thôi, sai hay là đúng thì cũng không biết=)) Cách nào cũng ổn nhưng mà t thấy thầy t bảo lí luận sẽ dễ dàng đạt điểm tối đa của mở bài hơn.
Cách 1
Tại vì : sử dụng những khổ thơ nhiều hơn so với những cách còn lại. Tạo nên sự chặt chẽ, có liên quan. Nắm trọng tâm của bài văn để miêu tả chính xác , không lan man
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK