bài 3:

a) “chị Cốc” – sử dụng từ ngữ dùng để gọi người để gọi vật.

b) “xung phong”, “giữ” – dùng từ chỉ hoạt động con người để chỉ hoạt động của vật.

c) Dùng các từ ngữ xưng hô với vật như với con người.

Bài 4:

a) - Gọi các con vật: cò, sếu, vạc, cốc, le, sâm cầm, vịt trời, bồ nông, mỏng, két bằng “họ”

    - “cãi cọ” – dùng hành động của con người để chỉ hành động của con vật

    - “ anh cỏ” – sử dụng từ ngữ dùng để gọi người để gọi vật.

--> Tác dụng: Làm cho động vật trở nên gần gũi với con người, có những hoạt động như con người. Đồng thời giúp đoạn văn thêm sinh động và hấp dẫn bạn đọc.

b) – Phép nhân hóa: tre xung phong, tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, tre hi sinh để bảo vệ con người, anh hùng lao động, anh hùng chiến đấu. (sử dụng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm, tính cách của con người để chỉ hoạt động, tính chất của sự vật)

--> Tác dụng: Tô đậm vẻ đẹp, vai trò của hình tượng cây tre. Làm cho cây tre trở thành biểu tượng của người dân Việt Nam trong thời chiến và ở thời bình tre như một tượng đài ghi dấu ấn dân tộc.