`#Sant`
`-` Biện pháp tu từ `:` Nhân hóa `,` So sánh
`-` Nhân hóa `:`Nồi tre đâu chịu mọc cong
`=>` Khiến hình ảnh cây tre thêm sinh động hấp dẫn `,` gần gũi với con người hơn `.` Qua đó làm nổi bật hình ảnh tre cũng như là hình ảnh con người Việt Nam
`-` So sánh `:` nhọn như chông lạ thường.
`=>` Khiến hình ảnh thêm sinh động `,` hấp dẫn `.` Giúp tác giả hình dung ra độ nhọn của câu tre `.` Qua đó khiến cho câu thơ thêm sinh động `,` hấp dẫn
`=>` Cả `2` biện pháp tu từ đều cho thấy tác giả là `1` người yêu thiên nhiên `,` yêu con người Việt Nam `.`Và có `1` trí tưởng tượng phong phú
:)))))))))))))))))))))))))))))))
Nòi tre đâu chịu mọc cong
Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường.
`-` Biện pháp tu từ được sử dụng :
+ So sánh: nòi tre - như chông lạ thường
`->` Tác dụng:
+ Làm cho câu văn trở nên sinh động, sự vật có hồn ,phong phú ,hấp dẫn hơn.
+ Thấy được hình ảnh ,vẻ đẹp của tre ,thể hiện được sức sống sự dũng mãnh của cây tre Việt Nam, tre có một sức mạnh kỳ diệu
+ Qua đó thấy được tài năng, tâm hồn nhạy cảm, tình yêu thiên nhiên yêu đất nước của tác giả.
+
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK