Xin hay nhất cho nhóm!!!
Câu 1:
*Sự đa dạng của lớp thú:
- Lớp thú có 4600 loài, sống ở nhiều môi trường khác nhau. Chúng rất đa dạng về cấu tạo cơ thể và tập tính.
- Phân chia lớp thú dựa trên đặc điểm sinh sản, bộ răng, chi ...
-Ví dụ: Bộ thú huyệt: thú mỏ vịt
+Bộ cá voi: cá voi xanh
+Bộ dơi: con dơi
*Đặc điểm chung:
- Thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất.
- Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ.
- Có bộ lông mao bao phủ cơ thể, bộ răng phân hóa thành răn cửa,răng nanh và răng hàm.
- Tim 4 ngăn, bộ não phát triển thể hiện rõ ở bán cầu não và tiểu não, là động vật hằng nhiệt.
Câu 2:
-Có 2 hình thức sinh sản đó là hình thức sinh sản hữu tính và sinh sản vô tính.
-Sự tiến hóa của hình thức sinh sản hữu tính:
+Từ thụ tinh ngoài → thụ tinh trong
+Từ đẻ nhiều trứng→ đẻ con; lót ổ
+Từ phôi phát triển qua biến thái→ trực tiếp ( không có nhau thai ) → trực tiếp ( có nhau thai) ;
+Từ không có tập tính bảo vệ trứng → làm tổ ấp trứng → đào hang, lót ổ ;
+Từ ấu trùng tự đi kiếm mồi → nuôi con bằng sữa diều, mớm mồi → nuôi con bằng sữa mẹ.
Câu 3;
*Đa dạng sinh học là sự phong phú về nguồn gen, về giống, loài sinh vật và hệ sinh thái trong tự nhiên.
* Biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học:
- Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi.
- Thuần hóa lai tạo giống để tăng độ đa dạng về loài.
- Chống ô nhiễm môi trường.
- Nghiêm cấm săn bắn, buôn bán động vật hoang dã.
- Tuyên truyền, vận động...
Câu 1 :
Chứng minh lớp rất da dạng, nhưng vẫn có những đặc điểm chung:
- Hiện nay, lớp chim được biết đến với khoảng 9600 loài, được xếp vào 27 bộ. ...
- Lớp chim được chia thành 3 nhóm:
+nhóm chim chạy
+nhóm chim bơi
+nhóm chim bay.
* Đặc điểm chung lớp chim :
+ Là động vật thuộc ngành có xương sống
+ Cơ thể có lông vũ bao phủ
+Chi trước biến đổi thành cánh
+ Tim 4 ngăn, máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi
+Có sừng bao bọc quanh mỏ
+Trứng lớn có vỏ đá vôi bao bọc, được ấp nở thành con nhờ thân nhiệt bố mẹ
+Là động vật hằng nhiệt
Câu 2 :
Có 2 hình thức sinh sản :
+ Sinh sản hữu tính
+ Sinh sản vô tinh :
* Sự Tiến hóa của hình thức sinh sản hữu tính:
- Thụ tinh ngoài -> thụ tinh trong
- Đẻ nhiều trứng -> đẻ ít trứng-> đẻ con
- Lưỡng tính -> đơn tính
- Không có tuyến vú -> có tuyến vú
- Không được nuôi dưỡng bằng nhau thai -> thai nhi nuôi dưỡng bằng nhau thai
Câu 3 :
*Đa dạng sinh học là sự phong phú về nguồn gen, về giống, loài sinh vật và hệ sinh thái trong tự nhiên.
* Các giải pháp:
- Bảo vệ môi trường
- Nhân gióng những giống loài quý hiếm có nguy cơ tiệt chủng
- Hạn chế sử dụng những hóa chất độc hại
- Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên
- Trồng cây gây rừng
- Mở rộng môi trường sống các loài
- Không săn bắn trái phép và không sử dụng những sản phâm buôn bán trái phép làm từ động vật
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK