Câu 1: Nghị luận
Câu 2:
Luận điểm chính: Khiêm tốn là một điều không thể thiếu cho những ai muốn thành công trên đường đời.
Câu 3: cần có yếu tố dẫn chứng.
Câu 4:
Nội dung: bàn luận tính khiêm tốn ở con người hiện nay, trình bày suy nghĩ về tính khiêm tốn.
Câu 5:
BPTT: liệt kê "thường hay cho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm" và điệp ngữ "thêm"
Tác dụng: làm rõ suy nghĩ của tác giả hơn về người khiêm tốn là người như thế nào, đồng thời nhấn mạnh sự nỗ lực cố gắng của người có tình khiêm tốn. Qua đó, về hình thức câu văn còn thêm sự chặt chẽ, ngắn gọn và mạch lạc nhưng ý truyền tải vẫn sâu sắc đầy đủ.
Câu 6:
Bài học cho bản thân em rút ra được: sống phải có tính khiêm tốn cho bản thân mình, không được đề cao quá bản thân. Từ đó càng ngày càng phát triển và hoàn thiện bản thân tốt đẹp hơn.
1.
- PTBĐ chính: nghị luận
2.
- Luận điểm chính: nói về ý nghĩa của khiêm tốn
3.
- Để văn bản có sức thuyết phục thì cần phải có những yếu tố:
+ Cần có những dẫn chứng để làm tăng sức thuyết phục cho văn bản
4.
- Nội dung của văn bản: nói về đức tính khiêm tốn
5.
- Biện pháp tu từ: liệt kê
=> Tác dụng: Cho thấy được ý nghĩa của tính khiêm tốn.
6.
- Bài học: không được quá kiêu căng, tự đại mà phải khiêm tốn, đừng lúc nào cũng xem bản thân mình là ''cái rốn của vũ trụ''
@LP
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK