bài 1: số thích hợp vết vào chỗ chấm để 4m^2 3dm^2 = ....... dm^2 A. 304 B. 304 C. 403 D. 430 bài 2. Một hình chữ nhật có tổng độ dài
bài 1: số thích hợp vết vào chỗ chấm để 4m^2 3dm^2 = ....... dm^2 A. 304 B. 304 C. 403 D. 430 bài 2. Một hình chữ nhật có tổng độ dài 2 cạnh liên tiếp là 60cm, chiều rộng = 1/3 chiều dài Diện tích hình chữ nhật đó là: ........................ bài 3: Trên bản đồ tỉ lệ 1:10000, quãng đường từ A đến B đo được 12dm. Như vậy độ dài thật của quãng đường từ A đến B là : A. 12000m B. 12000cm C. 12000dm D. 12Km bài 4. phân số 2/3 bằng phân số nào dưới đây: A. 20/18 B. 15/45 C. 10/15 D. 4/5 bài 5.tính 4/5 * 1/3 : 4/7 bài 6. Tìm x 2/3 : x = 4/5 Bài 7 . một mảnh đất hình chữ nhật có chiều rộng kém chiều dài 32m và chiều rộng bằng 3/5 chiều dài. Tính diện tích mảnh đất đó. bài 8. tính nhanh (1-1/4) * (1-1/5 ) * (1-1/6) * (1-1/7)*(1-1/8)
Lời giải 1 :
Đáp án:
Bài 1:C
Bài 2:675cm^2
Bài 3:A
Bài 4:C
Bài 5:7/15
Bài 6:8/15
Bài 7:3840m^2
Bài 8:3/8
Giải thích các bước giải:
Bài 1: 4m^2=400dm^2
Vậy 4m^2 3dm^2=403dm^2
Bài 2: Gọi x là chiều dài, ylà chiều rộng
Theo đề ta có:
x+y=60
<=> x+x/3=60
<=> 3x/3+x/3=180/3
<=> 4x=180
<=> x =45
=>y=15
Vậy chiều dài là 45 cm, chiều rộng là 15cm
Diện tích hình chữ nhật đó là:
15*45=675(cm^2)
Mấy câu khác bạn tự giải
Thảo luận
Lời giải 2 :
1. C
2. (tổng độ dài 2 cạnh liên tiếp bằng 60cm thì có lẽ là nửa chu vi = 60cm)<Bài toán tổng-tỉ)
Chiều rộng là : 60:(1+3)*1=15(cm)
Chiều dài là : 60-15=45(cm)
Diện tích hcn đó là : 45*15=675(cm²)
Đáp số : 675cm²
3.D
4.C
5.
`4/5`*`1/3`:`4/7`
=`4/15`:`4/7`
=`7/15`
6.
`2/3` : x = `4/5`
x = `4/5` * `2/3`
x = `8/15`
7.<Dạng toán Hiệu-tỉ>
Chiều dài là : 32 : (5-3) * 5 = 80 (m)
Chiều rộng là: 80-32 =48(m)
Diện tích mảnh đất là : 80*48=3840(cm²)
8.
=`3/4`*`4/5`*`5/6`*`6/7`*`7/8`
=`3/5`*`5/6`*`6/7`*`7.8`
=`1/2`*`3/4`
=`3/8`
#Xin hay nhất
#Chúc e học tốt
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 4
Lớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK