`-` Biện pháp tu từ : Điệp ngữ (Thầy)

`->` Vì từ thầy được lập lại nhiều lần, là dấu hiệu của điệp ngữ.

`->`  Tác dụng: Nhấn mạnh sự việc: Lợi nói âu yếm của thầy. Giúp sự việc phong phú hơn, gợi cho người đọc cảm giác thân quen, quen thuộc. Gợi cho sự việc sinh động và gợi cảm hơn.

$#nguyenxuanbachmt123$

`to` Biện pháp tu từ: Điệp ngữ ( từ thầy)

`to` Tác dụng:

`-` Nhấn mạnh một người thầy đã yêu thương, giảng tận tình cho các bạn học sinh

`-` Làm cho câu văn thêm cảm xúc và khiến cho người đọc, người nghe cảm giác thầy vô cùng gần gũi với các học trò của mình

`-` Trong câu thầy âu yếm nhìn tôi nói - em thông minh lắm ...: có thể nói rằng thầy đã động viên các em học sinh để có thêm đọc lực làm bài và học tập

`to` Trong câu thơ đã gợi cho chúng ta một người thầy vô cùng chu đáo và yêu thương, yêu quý học sinh

`#Ph`