Trong học sinh ngày nay, ta có thể nhận thấy có hiện tượng học hình thức và thực dụng. Thật vậy, lối học này có nghĩa là học sinh học chỉ với mục đích đối phó, qua mắt thầy cô bố mẹ và học chỉ để đạt được những lợi ích nhất định chứ không phải vì để tăng cường thêm vốn tri thức cho bản thân. Tác hại đầu tiên của lối học hình thức, thực dụng đó chính là gây hại cho chính bản thân người học. Ta sẽ khó có thể tăng cường vốn tri thức và tích lũy tri thức cho mình nếu như luôn học với mục đích vụ lợi nào đó. Dù mục đích vụ lợi đó không gây hại gì đến ai nhưng việc học quá thực dụng như vậy sẽ dẫn đến những lỗ hổng kiến thức nghiêm trọng cho chính chúng ta. Tác hại thứ hai của lối học hình thức, thực dụng đó chính là gây tổn hại nghiêm trọng đến chất lượng giáo dục. Chất lượng giáo dục sẽ bị ảnh hưởng bởi nhiều cá nhân học với mục đích qua loa, đối phó và chỉ mang tính chất "hình thức, ngụy trang, tạm bợ" như vậy. Tóm lại, lối học hình thức, thực dụng nhằm qua mắt và vụ lợi là lối học không nên có ở bất kỳ học sinh nào.