Câu 31: Mọi hoạt động kinh tế đều có mặt sản xuất và mặt tiêu dùng. Chúng thống nhất với nhau tạo thành một chỉnh thể nhưng đồng thời cũng luôn tác động bài trừ nhau. Hoạt động sản xuất tạo ra sản phẩm còn hoạt động tiêu dùng thì lại triệt tiêu sản phẩm. Xét về mặt triết học hoạt động sản xuất và tiêu dùng là nội dung của khái niệm nào dưới đây? A. Vận động. B. Siêu hình. C. Biện chứng D. Mâu thuẫn. Câu 32: Trong điều kiện bình thường, đồng ở trạng thái rắn. Nếu ta tăng dần nhiệt độ đến 1083oC, đồng sẽ nóng chảy, chuyển sang trạng thái lỏng. Nhiệt độ tăng từ 0oC đến 1083oC chính là sự thay đổi về lượng nhưng chất vẫn chưa đổi. Đến điểm nút 1083oC, chất thay đổi, chuyển từ dạng rắn sang dạng lỏng và quy định một lượng mới tương ứng với chất mới. Hãy chỉ ra độ theo nghĩa triết học được đề cập ở nội dung trên? A. Đồng ở trạng thái rắn. B. Đồng đạt đến 1083C C. Tăng dần nhiệt độ từ 0 đến 1083 C D. Chuyển từ rắn sang lỏng. Câu 33: Trong truyện ngắn Lão Hạc của nhà văn Nam Cao có đoạn trích : Cụ cứ tưởng thế đấy chứ nó chả hiểu gì. Vả lại ai nuôi chó mà chả bán hay giết thịt. Ta giết nó đi chính là hóa kiếp cho nó đấy, hóa kiếp để cho nó làm kiếp khác sung sướng và hạnh phúc hơn. Câu nào trong đoạn trích trên thể hiện hình thức phủ định siêu hình ? A. Kiếp khác. B. Nuôi chó C. Giết thịt. D. Bán chó. Câu 34: Hãy đọc đoạn văn sau đây của Chủ tịch Hồ Chí Minh: «Tiếc vì các kế hoạch đó đều là chủ quan, không căn cứ vào thực tế, cho nên một khi gặp sự thử thách như trận địch tấn công vừa rồi thì tán loạn hết». Trong nội dung của đoạn văn trên, Chủ tịch Hồ Chí Minh muốn nhấn mạnh vai trò nào của thực tiễn đối với nhận thức ? A. Thực tiễn là mục đích của nhận thức. B. Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý. C. Thực tiễn là động lực của nhận thức. D. Thực tiễn là cơ sở của nhận thức. Câu 35: Để cải thiện tình hình giao thông vận tải cho nên con người đã chế tạo ra nhiều loại phương tiện giao thông để giúp con người ta di chuyển dễ dàng và nhanh chóng hơn như máy bay, oto, xe máy...Việc chế tạo ra các phương tiện này thể hiện vai trò nào của thực tiễn đối với nhận thức? A. Thực tiễn là động lực của nhận thức. B. Thực tiễn là mục đích của nhận thức. C. Thực tiễn là cơ sở của nhận thức. D. Thực tiễn là tiêu chuẩn của chân lý.