ĐỀ SỐ 1: Phần I: Phần đọc hiểu: Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Đàn chim se sẻ Hót trên cánh đồng Bạn ơi biết không? Hè về rồi đó! Chiều nay

Câu hỏi :

ĐỀ SỐ 1: Phần I: Phần đọc hiểu: Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Đàn chim se sẻ Hót trên cánh đồng Bạn ơi biết không? Hè về rồi đó! Chiều nay bạn gió Mang nồm về đây Ôi mới đẹp thay! Phượng hồng mở mắt Dòng sông trong vắt Trườn lên bãi xa Một chuyến đò qua Mang theo lũ bướm Cánh diều bay lượn Thênh thang lúa đồng Bạn ơi thích không? Hè về rồi đó! Câu 1: Bài ca dao trên viết theo thể thơ nào? Trình bày hiểu biết của em về thể thơ đó. Câu 2. Xác định phương thức biểu đạt chính và nội dung văn bản trên? Câu 3. Đặt nhan đề cho bài thơ trên, trong nhan đề đó có dùng 01 phó từ. Câu 4. Từ nội dung bài thơ trên giúp em liên tưởng đến chủ điểm nào đã học trong chương trình Ngữ văn 7. Câu 5. Chỉ ra một biện pháp tu từ nổi bật trong bài thơ trên và nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó Câu 6. Bài thơ trên gợi cho người đọc tình cảm gì? Viết đoạn văn ngắn ( 5-7 câu) trình bày cảm nghĩ của em về điều đó.

Lời giải 1 Lời giải 2

`-` câu 1: viết theo thể thơ 4 chữ

`-` câu 2: `PTBĐ:` biểu cảm

`-` câu 3: mùa hè của muôn loài (của là phó từ)

`-` câu 4: em tự làm nhé tại bây giờ sách đổi rồi nên chị không biết

`-` câu 5: BPTT: nhan hóa

`+` tác dụng: làm cho câu văn thêm sinh động dễ biểu đạt ý chính

`1.`

`=>` Thể thơ: 4 chữ.

`->` Vì mỗi dòng thơ đều có 4 chữ.

`2.`

`=>` Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm.

`->` Vì đoạn ca dao thường dùng phương thức biểu đạt chính là biểu cảm.

`3.`

`->` Nhan đề: Vẻ đẹp muôn loài (Phó từ: Đẹp)

`5.`

`=>` Biện pháp tu từ nổi bật: Nhân hóa.

`->` Câu có nhân hóa: chim sẻ hót, bạn gió mang nồm về,...

`->` Những từ trên chỉ hoạt động, hành động của con người, trong câu lại sử dụng cho chim, gió,...

`=>` Tác dụng: Gợi cho sự việc sinh động hơn.

$#nguyenxuanbachmt123$