a)vì M là trung điểm của BC
=> BM=CM(2 cạnh t/ứng)
=>BM+CM=BC/2=6/2=3(cm)
=> BM=CM=3(cm)
và MA vuông góc với BC tại M
nên suy ra ΔvAMB và ΔvAMC
theo đ/lý py-ta-go trong ΔvAMB, ta có
AB bình=MB bình+AM bình
thay: AB bình=3 bình+4 bình
(=)AB bình=9+16=25
=>AB=căn 25=5(cm)
=>AB=25(cm)
b) xét ΔvAMB và ΔvAMC, ta có
AM chung
MB=MC( M là trung điểm của BC)
=>ΔvAMB=ΔvAMC(2 c.g vuông)
c) ta có: ΔvAMB=ΔvAMC(cmt)
=>AB=AC(2 cạnh t/ứng)
=>gócB=góc C(2 góc t/ứng)
=>ΔABC là Δcân tại A(đpcm
d) ta có: ΔvAMB=ΔvAMC(cm câu b)
=>gócMAB=gócMAC( 2 góc t/ứng)
=> AM là tiap/giác của gócBAC(đpcm)
Đáp án:
Vì M là trung điểm bc =>bm=bc/2=3cm
Ad định lí py ta go vào tam giác abc vuông tại a có
Ab^2=am^2+bm^2
Ab^2=4^2+3^2=25
Ab=căn 25=5cm(vì ab>0)
b/ xét tam amc và tam amb có
am chung
góc bma=góc cma
mb=mc
=>tam giác amc=tam giác amb(c.g.c)
=>góc b=góc c(t/ư)(1)
c/ vì b=c theo 1
=>tam giác abc cân tại a
d/vì tam giác abm và tạm giác acm
=>bam=cam(t/ư)
=>am là p.g của góc bac
Giải thích các bước giải:
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK