Câu 1 : _Phân loại thực vật là tìm hiểu đặc điểm giống nhau và khác nhau giữa các dạng thực vật để phân chia chúng thành các bậc phân loại
Người ta phân chia thực vật thành các bậc phân loại từ cao đến thấp theo trật tự Ngành – Lớp – Bộ - Họ - Chi – Loài.
- Trong đó, loài là bậc phân loại cơ sở. Bậc càng thấp thì sự khác nhau giữa các thực vật cùng bậc càng ít.
_-Loài là tập hợp những cá thể có nhiều đặc điểm giống nhau về hình dạng, cấu tạo, …
- Ví dụ về các bậc phân loại thực vật:
+ Ngành: hạt trần, hạt kín, rêu, …
+ Lớp: lớp Hai lá mầm, lớp Một lá mầm.
+ Bộ: bộ gừng, bộ hành, …
+ Họ: họ cam, họ hoa hồng, …
+ Chi: mận mơ, dứa dâu, …
+ Loài: loài dứa, loài cau, …
_Các ngành thực vật :
- Ngành tảo: cơ thể chưa có thân lá rể, sống chủ yếu ở nước là chính
- Ngành rêu: đã có rễ giả, lá nhỏ, chưa có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử và sống ở những nơi ẩm ướt.
- Ngành quyết: có rễ thật, lá đa dạng, có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử, sống ở nhiều môi trường khác nhau.
- Ngành hạt trần: có cơ quan sinh dưỡng đã hoàn chỉnh, tuy nhiên sinh sản bằng nón, đã có hạt nhưng hạt nằm ngoài, giửa trục nón và vẩy noãn
.- Ngành hạt kín: là ngành thực vật tiến hoá nhất, cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản đều phát triển đa dạng, sinh sản bằng hoa-quả-hạt .
- Ngành dương xỉ: có rễ, thân, lá thật, có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử, sống nhiều nơi.
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Câu 1 :
-Phân loại thực vật là ngành khoa học tìm kiếm, xác định, miêu tả, xếp loại và đặt tên cho thực vật .
-Sự phân loại thực vật tạo ra một hệ thống được cấu trúc để đặt tên và xếp danh mục cho các loài được phát hiện, và trong trường hợp lý tưởng nó phản ảnh các ý tưởng khoa học về mối quan hệ giữa các loài thực vật.
- Các ngành thực vật
+Tảo
+Rêu
+Sinh vật lạp thể cổ
+Thực vật không mạch
+Thực vật có mạch
+Thực vật có hạt
+Dương xỉ & Quyết
+Thực vật hạt trần
+Thực vật hạt kín
Câu 2 :
- Giới Thực vật xuất hiện dần dần từ những dạng đơn giản nhất đến những dạng phức tạp nhất, thể hiện sự phát triển :
+ Sự xuất hiện của các cơ thể ở nước.
+ Các thực vật ở cạn lần lượt xuất hiện.
+ Sự xuất hiện và chiếm ưu thế của các thực vật Hạt kín.
- Có 3 giai đoạn :
+Giai đoạn 1: Xuất hiện thực vật ở nước.
+Giai đoạn 2: Các thực vật ở cạn lần lượt xuất hiện.
+Giai đoạn 3: Sự xuất hiện và chiếm ưu thế của hạt kín.
Câu 3 :
- Cây trồng có nguồn gốc từ những hạt cây như cây ăn quả , quả , hạt , củ
- Thực vật góp phần điều hòa khí hậu vì :
+ Nhả Oxi giúp con người hô hấp
+ Góp phần tránh được lũ quét
+ Chắn gió , bụi diệt một số vi khuẩn
+ Ngăn cản bớt ánh sáng , tốc độ gió
+ Điều hòa khí hậu
+ Tăng lượng mưa
+ Giảm ô nhiễm môi trường
Câu 4 :
- Thực vật có khả năng bảo vệ được đất và nước
VD:
- Khi mưa nhờ có rễ giữ đất, tán cây cản bớt sức chảy do mưa gây ra nên chống xói mòn đất
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK