Trang chủ Toán Học Lớp 7 cho ∆ABC cân tại A có AB=AC=5cm ; BC=6cm. Vẽ...

cho ∆ABC cân tại A có AB=AC=5cm ; BC=6cm. Vẽ trung tuyến AM. Trên tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho MD = MA a, Chứng minh CD=AC chứng minh AM⊥BC b,tính độ

Câu hỏi :

cho ∆ABC cân tại A có AB=AC=5cm ; BC=6cm. Vẽ trung tuyến AM. Trên tia đối của tia MA lấy điểm D sao cho MD = MA a, Chứng minh CD=AC chứng minh AM⊥BC b,tính độ dài đoạn thẳng AD

Lời giải 1 :

[Bạn tự vẽ hình nhak]

a) Xét ∆ABM và ∆DMC

    MA=MD( gt)

     MB=MC(AM là trung tuyến => M là trung điểm BC)

     Góc BMA=DMC(đối đỉnh)

=>∆ABM=∆DMC(c.g.c)

=>AB=CD(2 cạnh tương ứng)

Mà AB=AC(gt)

Vậy CD=AC

    Xét ∆AMB và ∆AMC 

     AM chung

      AB=AC(gt)

      MB=MC(cmt a)

=>∆AMB=∆AMC(c.c.c)

=>Góc AMB=AMC (2 góc tương ứng)

Mà AMB+AMC=180 độ (kề bù)

=>AMB=AMC=180/2=90 độ

Vậy AM⊥BC

b) Ta có BC=6cm(gt)

 Mà M là trung điểm BC

=>MB=MC=BC/2=6/2=3

=>MB=MC=3

Do ∆AMB có AM⊥BC

Nên ∆AMB là tam giác vuông tại M

Xét ∆AMB vuông tại M(cmt)

=>AB(2)=AM(2)+MB(2) [(2) có nghĩa là mũ bình phương nha]

 5(2)=AM(2)+3(2)

25=AM(2)+9

AM(2)=16

=>AM=4

Mà AM=MD(gt)

=>AM=MD=4

=>AD =AM+MD=4+4=8

Vậy AD = 8cm

Thảo luận

Lời giải 2 :

a) +)Có ∠AMB +∠AMC = 180 độ ( 2 góc kề bù)

            ∠AMC + ∠CMD = 180 độ (2 góc kề bù)

⇒ ∠AMC = ∠CMD 

+) Xét Δ AMC và Δ DMC 

Có MC là cạnh chung 

      ∠AMC =∠CMD (cmt)

      MA=MD (gt)

⇒ Δ AMC = Δ DMC (c.g.c)

⇒ CD=AC (2 cạnh tương ứng)

+) Xét Δ ABC cân tại A (gt)

Có AM là đường trung truyến ứng với cạnh BC

⇒ AM đồng thời là đường trung trực ứng với cạnh BC

⇒ AM⊥BC

b) +)Có MB=MC (Vì AM là đường trung trực ứng với cạnh BC)

       Mà BC = 6cm (gt)

⇒ MB=MC=6 : 2=3 (cm)

+)Xét Δ ABM vuông tại M (vì AM⊥BC)

Có AM² + BM² = AB² (định lí Py-ta-go)

Mà AB=5cm (gt) ; BM=3cm (cmt)

⇒AM² + 3² = 5²

⇒AM² + 9 = 25

⇒AM²        = 25-9

⇒AM²        = 16

⇒AM  = 4 (cm)  (vì AM>0)

+) Có AM + MD = AD

Mà MD=MA (gt)

  (hợp 3 dòng trên)

⇒AD=2·AM=4·2=8 (cm)

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK