Câu 1: PTBĐ chính là nghị luận.
Câu 2: Cụm C-V: mọi người xót thương và tìm cách giúp đỡ.
Cụm C-V này đóng vai trò vị ngữ trong câu.
Câu 3: Bố cục: 3 phần
+ MB: đoạn 1
+ TB: đoạn 2
+ KB: đoạn 3
- Luận điểm chính: Lòng nhân đạo là lòng thươngyêu và giúp đỡ mọi người xung quanh bằng cả tấm lòng.
Luận điểm này được thể hiện ở câu văn đầu tiên của bài.
Câu 4:
- Lòng nhân đạo như một viên ngọc quý trong đời sống cả về vật chất và tinh thần của mọi người.
+ Lòng nhân đạo giúp mọi người trên thế giới được sống tốt hơn. Ví dụ: người nghèo có cơm ăn, áo mặc, được cung cấp tiền sinh hoạt...
+ Lòng nhân đạo cho ta những cảm xúc tốt đẹp và quý giá. Cả người cho và người nhận sẽ nhận được những món quà tinh thần tốt đẹp và ý nghĩa.
+ "Cho đi để nhận lại", những người tốt bụng khi giúp đỡ nhau sẽ gặp được nhiều may mắn hơn, sống thanh thản và nhận được đánh giá tốt từ phía mọi người và XH.
⇒ Lòng nhân đạo giúp cải thiện đời sống, xã hội thêm phát triển. Lòng nhân đạo tạo nên một truyền thống lịch sử đáng được ghi nhớ và noi theo, thể hiện nét đẹp và đạo đức văn hóa của mỗi một dân tộc.
- Là học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường, em và các bạn phải biết rèn luyện phẩm chất đạo đức quý giá này.
+ Tích cực giúp đỡ thầy cô, bạn bè, gia đình và mọi người xung quanh.
+ Học tập thật tốt, tham gia vào cá hoạt động tập thể lành mạnh.
+ Tham gia tích cực vào các hoạt động tình nguyện, giúp đỡ những thành phần gặp khó khăn, phát triển truyền thống "lá lành đùm lá rách" quý báu của dân tộc.
CHÚC BẠN HỌC TỐT VÀ THI TỐT NHA!!! VÀ BẠN NHỚ CHO MIK 5*+ TRẢ LỜI HAY NHẤT NHÉ!!!
Câu 1 :
$+$ PTBĐ : Nghị luận.
Câu 2 :
$+$ Những hình ảnh và thảm trạng ấy khiến cho mọi người /xót thương và tìm cách giúp đỡ.
$→$ Mọi người xót thương và tìm cách giúp đỡ : Cụm C-V này làm thành phần VN trong câu.
Câu 3 :
$+$ Bố cục : 3 phần
$*$ Phần 1 : Đoạn 1 - trình bày khía niệm lòng nhân đạo.
$*$ Phần 2 : Đoạn 2 - Dẫn chứng/ Biểu hiện về lòng nhân đạo .
$*$ Phần 2 : Còn lại - Phát huy lòng nhân đạo .
$+$ Luận điểm chính
$*$ "Lòng nhân đạo tức là lòng biết thương người "
$+$ Luận điểm ấy được thể hiện(đứng) ở đầu câu của bài .(là câu chủ đề)
Câu 4 :
$+$Lòng nhân đạo có giá trị vô cùng quan trọng trong đời sống hiện nay
$*$ Lòng nhân đạo giúp con người gắn kết với nhau hơn.
$*$ Tình cảm giữ con người với con người thêm tôt đẹp
$*$ Cuộc sống sẽ ý nghĩa và giúp ích hơn cho chúng ta một môi trường sống đầy hạnh phúc, lành mạnh .
$*$ Giup con người gặp bất hạnh, khó khăn sẽ nhận được sự giúp đỡ và từ đó chúng ta sẽ có cuộc sống yên ổn, thanh thản, luôn được đền đáp một cách xứng đáng .
$⇒$ Làm cho cuộc sống yên ổn, phát triển hơn. Đất nước , thế giới sẽ có những con người tốt luôn giúp đỡ những người gặp khó khăn.
$+$ Bản thân em đã và sẽ làm để thể hiện lòng nhân đạo :
$*$ Cố gắng giúp đỡ bạn bè, thầy cô , những người gặp khó khăn.
$*$ Tuyên truyền , kêu gọi mọi người tích cực phát huy lòng nhân đạo .
$*$ Cố gắng học tập, rèn luyện tri thức để và đặc biệt cần có lòng nhân đạo để giúp đỡ mọi người, trở thành người tốt.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK