$\text{-/s/: books , clocks , desks , streets , students, bookshelfs , lamps .}$

$\text{-/z/: doors , windows , boards , pencils , schools , classrooms , rulers , erasers , pens , teachers , chairs, doctors , engineers , tables , stools , telephones , stereos , televisions .}$

$\text{-/iz/: bags , houses , coughes , nurses , benches .}$

Cách đọc:

$\text{/s/: các động từ có đuôi là t, k, te, ke, p, pe, f, gh, c, th.}$

$\text{/z/: các trường hợp còn lại.}$

$\text{/iz/: các động từ có đuôi là ch, sh, ce, se, ge, x, ss, s.}$

S/es

1.khi ta phát âm/iz/ thì cuối câu có sh_x/ce/se_z/ge_ch/s hoặc chúng ta có thể dùng để nhận biết

2.cách phát âm /s/cũng như vậy cuối câu có k_th_p/ph/gh_f_t 

3./z/ còn lại 

Lưu ý : khi có từ có chữ o_z_ss_ch_x_sh 

Mẹo Ông zà sĩ sớn chạy xe sh

=>Ta thêm S/ es vào sau các danh từ trên như mị đã dậy 

Cách phát âm cũng như thế nhé 

Mong cho 5 sao nhớ :)))

Xin lỗi vì đã ko ghi đáp án nhưng mị đang vội