Đáp án:
a.
- Khu vực các bạn học sinh đang quan sát gặp phải các tác nhân ô nhiễm:
+ Ô nhiễm do các chất thải rắn: gạch ngói vụn, rác, túi nilon
+ Ô nhiễm do khí thải từ hoạt động sản xuất công nghiệp: khói từ các bếp than tổ ong
+ Ô nhiễm do sử dụng hóa chất và thuốc bảo vệ thực vật: chai lọ và bao bì thuốc diệt rầy, trừ sâu
+ Ô nhiễm do sinh vật gây bệnh: chuột, vật nuôi chết, ruồi
b.
- Không thể phụ nhận lợi ý của thuốc bảo vệ thực vật trong nông nghiệp tuy nhiên thuốc trừ sâu lại:
+ Gây độc hại cho sức khỏe người và gia súc
+ Làm ô nhiễm môi trường
+ Diệt cả côn trùng và vi sinh vật có ích → tạo điều kiện cho dịch bệnh phát triển, bùng phát mạnh hơn
+ Dùng thuốc không đúng kỹ thuật sẽ nhanh chóng tạo nên tính kháng thuốc của sâu bệnh
+ Thuốc bảo vệ thực vật nhiều khi còn để lại dư lượng độc hại trên nông sản làm ngộ độc người sử dụng giảm chất lượng và khả năng cạnh tranh của nông sản trên
⇒ Hạn chế sử dụng thuốc bảo vệ thực vật, dùng đúng liều lượng, đúng cách, chú trọng sản xuất lương thực và thực phẩm an toàn, sử dụng thiên địch để loại trừ sâu gây hại cây trồng
c.
- Bốn chuỗi thức ăn:
+ Rau → Sâu → Chuột → Ruồi → Vi sinh vật, Vi khuẩn
+ Rau → Sâu → Vi sinh vật, Vi khuẩn
+ Rau → Rầy → Vi sinh vật, Vi khuẩn
+ Rêu → Cá → Vi sinh vật, Vi khuẩn
d.
- Lưới thức ăn:
Hình ảnh
Đáp án:
$a,$
- Các tác nhân gây ô nhiễm trong khu vực:
+ Ô nhiễm chất thải rắn.Thành phần: Gạch ngói vụn, Vỏ hầu, Túi ni lông, Rác, Chai lọ
+ Ô nhiễm các chất khí và chất thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt. Thành phần: Khói từ các bếp than tổ ong, Xỉ than.
+ Ô nhiễm sinh học. Thành phần: Chuột, Ruồi.
+ Các hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học. Thành phần: Bao bì thuốc diệt rầy, trừ sâu.
$b,$
- Tuy rằng việc sử dụng thuốc bảo vệ thực vật trong trồng trọt là có lợi tuy nhiên hiện nay là chưa hợp lí, con người đam lạm dụng các loại thuốc bảo vệ thực vật trong trồng trọt nên đã gây ra rất nhiều hậu quả:
+ Khiến con người dễ mắc các bệnh
+ Có tác động bất lợi đối với sức khỏe của con người và các loài sinh vật khác.
+ Làm tiêu diệt các sinh vật có lợi ( Thiên địch ) và sinh vật có hại sẽ tạo điều kiện cho dịch bệnh bùng phát
+ Khiến đất trồng trọt ngày một suy thoái.
+ Đồng thời cũng gây ra ô nhiễm môi trường nặng nề.
`->`Cần phải nâng cao ý thức của mọi người về cách sử dụng thuốc bảo vệ thực vật trong trồng trọt 1 cách hợp lí, không gây ô nhiễm môi trường kết hợp với không để cho đất bị thoái hóa...
$c,$
- Chuỗi thức ăn:
+ Chuỗi 1:
Thực vật `->` Sâu `->` Chim ăn sâu `->` Vi sinh vật
+ Chuỗi 2:
Thực vật `->` Ếch `->` Chuột `->` Vi sinh vật
+ Chuỗi 3:
Thực vật `->` Châu chấu `->` Ếch `->` Vi sinh vật
+ Chuỗi 4:
Thực vật `->` Chuột `->` Rắn `->` Đại bàng `->` Vi sinh vật
$d,$
- Lưới thức ăn: Hình ảnh.
Chúc bạn học tốt...
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK