Đáp án:
Giải thích các bước giải:
`C1:`
Số mới hơn số cũ `200` đơn vị.
Hiệu số phần bằng nhau là:
`9 - 1 = 8` (phần)
Số đó là:
`200 : 8 xx 1 = 25`
Vậy số đó là `25.`
`C2:`
Số mới hơn số cũ `200` đơn vị.
Hiệu số phần bằng nhau là:
`9 - 1 = 8` (phần)
Tổng hai số là:
`200 : 8 xx (9 + 1) = 250`
Số đó là:
`(250 - 200) : 2 = 25`
Vậy số đó là `25.`
Đáp án + Giải thích các bước giải:
C1 : Gọi số phải tìm là ab. Viết thêm chữ số 2 vào bên trái ta dược số 2ab.
Theo bài ra ta có:
2ab = ab x 9
200 + ab = ab x 9
200 = ab x 9 – ab
200 = ab x (9 – 1)
200 = ab x 8
ab = 200 : 8
ab =25
C2: Gọi số cần tìm là ab ( a khác 0 ; a , b < 10 ) . Ta có :
ab . 9 = 2ab
ab . 9 = 200 + ab
ab .9 - ab = 200
ab . 8 = 200
ab = 200 : 8
ab= 25
Vậy số cần tìm là 25
$#Eagle$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK