Trang chủ Ngữ văn Lớp 9 Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: SẴN...

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: SẴN LÒNG GIÚP ĐỠ Chạy khắp rừng thấm mệt, anh Nai muốn nghỉ ngơi chút đỉnh. Anh nằm xuống bãi cỏ rồi nhờ Thỏ: - Chú mày làm

Câu hỏi :

Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: SẴN LÒNG GIÚP ĐỠ Chạy khắp rừng thấm mệt, anh Nai muốn nghỉ ngơi chút đỉnh. Anh nằm xuống bãi cỏ rồi nhờ Thỏ: - Chú mày làm ơn nửa giờ nữa đánh thức anh dậy nhé! Thỏ mừng rối rít: được anh Nai nhờ đâu phải chuyện chơi! - Anh cứ ngủ đi! Ngủ đi! Thế nào em cũng đánh thức anh dậy đúng giờ! - Thỏ hứa. Nai duỗi chân rồi nhắm mắt. - Để em lót cỏ cho anh ngủ nhé? - Thỏ đề nghị, rồi kéo cỏ đến nhét dưới hông Nai. - Cảm ơn, thôi không cần! - Anh Nai nói vẻ ngái ngủ. - Không cần là thế nào? Nằm trên cỏ êm hơn chứ! - Thôi được! Thôi được rồi... Tôi buồn ngủ... - Hay để em mang cho anh cái gì uống trước khi ngủ? Gần đây có con suối. Em chỉ chạy nhoáng một cái là có liền! - Thôi được rồi, không cần đâu... Tôi buồn ngủ lắm rồi... - Thì anh cứ ngủ đi! Ngủ đi! Hay anh muốn em kể chuyện thần thoại cho anh nghe? Như thế anh sẽ dễ ngủ hơn! - Thỏ vẫn ngồi năn nỉ. - Thôi được... Cảm ơn... Tôi ngủ thế này cũng được... - Hay là mấy cái sừng nó làm anh khó ngủ? Nghe đến đấy, Nai đứng dậy bỏ chạy một mạch. - Anh đi đâu thế? - Thỏ ngạc nhiên hỏi - Chưa được hai mươi phút mà! (Trích Tập truyện ngụ ngôn giáo dục kỹ năng sống, Nxb Văn hóa - Thông tin, 2011) 1. Văn bản trên thuộc kiểu văn bản gì (tự sự, nghị luận, thuyết minh, hành chính - công vụ)? 2. Đặt trong quan hệ giữa phương châm hội thoại với tình huống giao tiếp, Thỏ đã không tuân thủ phương châm hội thoại nào? 3. Các câu trả lời của Nai có dấu chấm lửng (...): - Thôi được! Thôi được rồi... Tôi buồn ngủ... - Thôi được rồi, không cần đâu... Tôi buồn ngủ lắm rồi... - Thôi được... Cảm ơn... Tôi ngủ thế này cũng được... Theo em, ý nghĩa của những dấu chấm lửng (…) trong các câu trên là gì? Em hãy thay thế dấu chấm lửng (…) đặt cuối câu bằng những từ ngữ hoặc câu văn phù hợp và phân tích sự khác nhau giữa hai cách diễn đạt. 4. Bài học rút ra từ câu chuyện trên mng giúp mik phần đọc hiểu với ạ =(( xin cảm ơn nhìu

Lời giải 1 :

C1. Kiểu văn bản tự sự

C2. Vi phạm phương châm về lượng

C3. 

- Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng

C4. Không nên quan tâm người khác thái quá, quan tâm quá người khác cũng sẽ cảm thấy phiền.

Thảo luận

-- ad cho e xin cái xác thực ak
-- @KiwiOvO em có thể mở rộng thêm ý mà em muốn. Chị chỉ đưa ra những gợi ý.
-- Dạ e cảm ơn
-- dạ có thể giúp em đc ko
-- em bị mất acc hoidap ah
-- nick cũ đây ah https://hoidap247.com/thong-tin-ca-nhan/1375429
-- cho mình vào nhóm đợc ko 🙏🙏
-- ad ơi cho em vào nhóm đi ạ

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK