`a.`
`*` Xét gen `B`
`-` Tổng số `Nu` của gen `B` là
`N = M/300 = (72 . 10^4)/300 = 2400(Nu)`
`-` Ta có
`2A + 2G = 2400`
Gen có `2700` liên kết hidro
`→ 2A + 3G = 2700`
`⇒` Ta có hệ phương trình `{(2A + 2G = 2400),(),(2A + 3G = 2700):}`
Giải hệ phương trình ta được `{(A = 900),(),(G = 300):}`
`→` Số `Nu` mỗi loại của gen là
`-` `A = T = 900(Nu)`
`-` `G = X = 300(Nu)`
`*` Xét gen `b`
`-` Đổi đơn vị: `0,408mum = 0,408 . 10^4 = 4080A^o`
`-` Tổng số `Nu` của gen là
`N = (2L)/(3,4) = (2.4080)/(3,4) = 2400(Nu)`
`-` Ta có
`T - X = 602`
mà `T + X = N/2 = 2400/2 =1200`
`⇒` Ta có hệ phương trình `{(T - X = 602),(),(T + X = 1200):}`
Giải hệ phương trình ta được `{(T = 901),(),(G = 299):}`
`→` Số `Nu` mỗi loại của gen là
`-` `A = T = 901(Nu)`
`-` `G = X = 299(Nu)`
mà gen `B` có
`-` `A = T = 900(Nu)`
`-` `G = X = 300(Nu)`
`⇒` Dạng đột biến liên quan đến `1` cặp `Nu`
`-` Đây là dạng đột biến thay thế `1` cặp `Nu` `A - T` `(`hoặc `T - A)` thành `1` cặp `Nu` `G - X` `(`hoặc `X - G)`
`b.`
`*` Số `Nu` môi trường cung cấp cho gen đột biến nhân đôi
`-` `A = T = 901 . (2^1 - 1) = 901(Nu)`
`-` `G = X = 299 . (2^1 - 1) = 299(Nu)`
`a.`
- Tổng số `Nu` của gen `B` là:
`72.10^4 : 300 = 2400` `Nu`
- Số `Nu` mỗi loại của gen `B` là:
· `G = X = 2700 - 2400 = 300` `Nu`
· `A = T = (2400 - 300.2) : 2 = 900` `Nu`
- Đổi `0,408` `μm` `= 4080` `A^o`
- Tổng số `Nu` của gen `b` là:
`4080 . 2 : 3,4 = 2400` `Nu`
- Số `Nu` mỗi loại của gen `b` là:
· `A = T = (1200 + 602) : 2 = 901` `Nu`
· `G = X = (1200 - 602) : 2 = 299` `Nu`
- Ta có:
· `A_{đb} - A_{bđ} = 901 - 900 = 1` `Nu`
· `G_{đb} - G_{bđ} = 300 - 299 = - 1` `Nu`
`→` Dạng đột biến liên quan đến `1` cặp `Nu` `(`Thay thế `1` cặp `Nu` loại `G - X` bằng `1` cặp `Nu` loại `A - T)`
`b.`
- Khi gen đột biến tự nhân đôi `k` lần môi trường nội bảo phải cung cấp số `Nu` tự do các loại là:
· `A_{mt} = T_{mt} = 901 . (2^k - 1)`
· `G_{mt} = X_{mt} = 299 . (2^k -1)`
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK