`1-` Mở đoạn :

`-` Gthiệu sự việc, hiện tượng trong đời sống.

`2-` Thân đoạn :

`a)` Gthích về sự việc, hiện tượng đó.

`b)` Nêu biểu hiện, thực trạng của sự việc, hiện tượng dựa vào các câu hỏi :

`-` Xuất hiện từ đâu?

`-` Vào thời điểm nào?

`-` Mức độ ảnh hưởng ra sao?

`c)` Tác động của sự việc hiện tượng :

`-` Ý nghĩa với sự việc mang tính tích cực.

`-` Hậu quả, tác hại với sự việc mang tính tiêu cực tiêu cực.

`d)` Nguyên nhân dẫn tới sự việc, hiện tượng đó :

`-` Nguyên nhân khách quan :

`+` Từ gia đình, nhà trường, xã hội...

`-` Nguyên nhân chủ quan :

`+` Từ chính bản thân em.

`e)` Gpháp :

`-` Phát huy sự việc mang tính tích cực.

`-` Ngăn chặn, hạn chế sự việc mang tính tiêu cực.

`3-` Kết đoạn :

`-` Khẳng định lại ý nghĩa của sự việc hiện tượng trong đời sống được nêu trong bài.

`-` Liên hệ bản thân và rút ra bài học, thông điệp.