Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Những đứa trẻ ít đọc sách, cho dù hồi nhỏ chúng biểu hiện thông minh, lanh lợi, thành tích ưu tú, nhưng do thiếu
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Những đứa trẻ ít đọc sách, cho dù hồi nhỏ chúng biểu hiện thông minh, lanh lợi, thành tích ưu tú, nhưng do thiếu sức mạnh cổ vũ tàng hình, chỉ dự trữ ít năng lượng tri thức, những năng lượng này dùng để đối phó với áp lực bài vở giai đoạn tiểu học thì dư dả, nhưng bắt đầu từ trung học, cùng với việc bài vở mở rộng và đào sâu hơn, chúng sẽ tỏ ra lực bất tòng tâm, hụt hơi, đuối sức. Còn những đứa trẻ đọc nhiều, cho dù từ nhỏ thể hiện bình thường, nhưng do tích lũy được nguồn năng lượng tiềm ẩn sâu rộng, hơn nữa trạng thái tâm lý ngày càng khỏe mạnh vì đọc nhiều, do vậy trong việc học sau này luôn luôn tỏ ra có sự đột phá lớn, trở thành ngôi sao sáng sau này. a )tìm cặp từ trái nghĩa b) chỉ rõ và gọi tên phép liên kết chủ yếu giữa hai đoạn văn c) xác định và p tích tác dụng của biện pháp tu từ liệt kê trong đoạn văn Còn những đứa trẻ đọc nhiều, cho dù từ nhỏ thể hiện bình thường, nhưng do tích lũy được nguồn năng lượng tiềm ẩn sâu rộng, hơn nữa trạng thái tâm lý ngày càng khỏe mạnh vì đọc nhiều, do vậy trong việc học sau này luôn luôn tỏ ra có sự đột phá lớn, trở thành ngôi sao sáng sau này. d) theo em cần làm gì để trở thành đứa trẻ thích đọc sách,đọc nhiều sách giúp mình nhé
Lời giải 1 :
$#Hnkn$
a.
`-` Cặp từ trái nghĩa : ít >< nhiều.
b.
`-` Phép liên kết chủ yếu giữa hai đoạn văn : phép nối bằng quan hệ từ "còn".
c.
`-` Liệt kê : "từ nhỏ thể hiện bình thường, tích lũy được nguồn năng lượng tiềm ẩn sâu rộng, trạng thái tâm lý ngày càng khỏe mạnh vì đọc nhiều, trong việc học sau này luôn luôn tỏ ra có sự đột phá lớn, trở thành ngôi sao sáng sau này"
Tác dụng : diễn tả chi tiết, đầy đủ và nhằm nhấn mạnh tầm quan trọng của việc đọc sách.
d.
`-` Theo em để trở thành đứa trẻ thích đọc sách, đọc nhiều sách trước hết ta phải thật sự muốn làm việc này, lựa chọn sách đúng cách, không cần áp đặt bản thân phải đọc nhiều chỉ cần đọc khi nào hết có cảm hứng nữa thôi,...
Thảo luận
Lời giải 2 :
a. Cặp từ trái nghĩa: ít >< nhiều; nhỏ >< lớn
b.Phương tiện liên kết: Phép nối bằng quan hệ từ "còn".
c. Liệt kê:"tích lũy được nguồn năng lượng tiềm ẩn sâu rộng, hơn nữa trạng thái tâm lý ngày càng khỏe mạnh vì đọc nhiều,"
-> Liệt kê những điều kiện để tạo ra sự đột phá.
Nhấn mạnh điều tác giả muốn biểu đạt.
Câu văn chi tiết, đầy đủ, hấp dẫn, mang tính xác thực cao.
Khẳng định tầm quan trọng của việc đọc sách.
d. Theo em để trở thành đứa trẻ thích đọc sách, đọc nhiều sách chúng ta cần làm quen với sách từ sớm. Nuôi dưỡng được tình yêu với sách, đọc sách một cách tự nguyện, không ép buộc. Khơi gợi cho trẻ sự thích thú, muốn tìm hiểu về sách. Nhận thức đúng đắn giá trị của việc đọc sách.
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTTâm sự 9
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK