Trang chủ Toán Học Lớp 8 Tìm x , biết a,x ² -3x+2=0 b,x ² -5x+6=0...

Tìm x , biết a,x ² -3x+2=0 b,x ² -5x+6=0 C,x ² -x-12 câu hỏi 4787018 - hoctapsgk.com

Câu hỏi :

Tìm x , biết a,x ² -3x+2=0 b,x ² -5x+6=0 C,x ² -x-12

Lời giải 1 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

Có 2 cách làm mà mình hay áp dụng. Cách 1 mình áp dụng vào phần `a`. Cách 2 đối với phần `b`. Bạn hiểu cách nào hơn thì áp dụng cách đó nha.

`a)`

`x^2-3x+2=0`

Bấm máy tính, chọn Mode, chọn số `5` (EQN), chọn số `3` (`ax^2+bx+c=0`)

Nhập `a` ; `b` và `c` với `a` là hệ số của `x^2` (1); `b` là hệ số của `-3x` (-3); `c` là hệ số của `2` (2)

`***` Lưu ý là khi nhập `b` (hệ số của `-3x`, đừng nhập là `3` mà cần nhập `-3` nha, phải đi kèm với dấu)

Sau đó, ấn dấu bằng, ta được `x_1=2` ; `x_2=1`

Suy ra như sau : `x=2` hoặc `x=1`

`=>x=0+2` hoặc `x=0+1`

`=>x-2=0` hoặc `x-1=0`

`=>(x-2)(x-1)=0`

`=>x^2-x-2x+2=0`

Từ đó thấy được : Ta cần tách `-3x` thành `-x` và `-2x`

Trình bày :

`a)`

`x^2-3x+2=0`

`=>x^2-x-2x+2=0`

`=>(x^2-x)-(2x-2)=0`

`=>x(x-1)-2(x-1)=0`

`=>(x-1)(x-2)=0`

`=>[(x-1=0),(x-2=0):}`

`=>[(x=1),(x=2):}`

Vậy `x\in{1;2}`

`b)`

`x^2-5x+6=0` 

Bạn biến đổi thành hằng đẳng thức số `1` hoặc `2`

Ở đây thấy hạng tử thứ hai của vế trái là `-5x`

`=>` Đây là hiệu `=>` Hằng đẳng thức số `2`

Phân tích : `x^2-5x=x^2-2.x. 5/2` 

`=>B` sẽ là `5/2` (Công thức : `(A-B)^2=A^2-2AB+B^2`)

`=>B^2=(5/2)^2=25/4`

`=>x^2-5x+6=x^2-2.x. 5/2+25/4-1/4` (Vì `25/4-1/4=24/4=6`)

Suy ra tiếp: `(x-5/2)^2-1/4` (Vì `x^2-5x+25/4` là vế phải của hđt số 2, biến đổi về vế trái)

Lại thấy `1/4` viết được dưới dạng `a^2` là `(1/2)^2`

`=>(x-5/2)^2-(1/2)^2=0`

`->` Hằng đẳng thức số `3`. Từ đó phân tích thành nhân tử, đặt `2` trường hợp.

Trình bày :

`x^2-5x+6=0`

`=>x^2-2.x. 5/2+25/4-1/4=0`

`=>(x-5/2)^2-(1/2)^2=0`

`=>(x-5/2-1/2)(x-5/2+1/2)=0`

`=>(x-6/2)(x-4/2)=0`

`=>(x-3)(x-2)=0`

`=>[(x-3=0),(x-2=0):}`

`=>[(x=3),(x=2):}`

Vậy `x\in{3;2}`

`c)`

Cách 1: 

`x^2-x-12=0`

`=>x^2+3x-4x-12=0`

`=>(x^2+3x)-(4x+12)=0`

`=>x(x+3)-4(x+3)=0`

`=>(x+3)(x-4)=0`

`=>[(x+3=0),(x-4=0):}`

`=>[(x=-3),(x=4):}`

Vậy `x\in{-3;4}`

Cách 2: 

`x^2-x-12=0`

`=>x^2-2.x. 1/2+1/4-49/4=0`

`=>(x-1/2)^2-(7/2)^2=0`

`=>(x-1/2-7/2)(x-1/2+7/2)=0`

`=>(x-8/2)(x+6/2)=0`

`=>(x-4)(x+3)=0`

`=>[(x-4=0),(x+3=0):}`

`=>[(x=4),(x=-3):}`

Vậy `x\in{4;-3}`

`#ld`

Thảo luận

Lời giải 2 :

`a)`

`x^2-3x+2=0`

`=>x^2-x-2x+2=0`

`=>(x^2-x)-(2x-2)=0`

`=>x.(x-1)-2.(x-1)=0`

`=>(x-2).(x-1)=0`

`=>` \(\left[ \begin{array}{l}x-2=0\\x-1=0\end{array} \right.\) 

`=>` \(\left[ \begin{array}{l}x=2\\x=1\end{array} \right.\) 

Vậy `x in {2;1}`

`b)` `x^2-5x+6=0`

`=>x^2-2x-3x+6=0`

`=>(x^2-2x)-(3x-6)=0`

`=>x.(x-2)-3.(x-2)=0`

`=>(x-3).(x-2)=0`

`=>` \(\left[ \begin{array}{l}x-2=0\\x-3=0\end{array} \right.\) 

`=>` \(\left[ \begin{array}{l}x=2\\x=3\end{array} \right.\) 

Vậy `x in {2;3}`

`c)` `x^2-x-12=0`

`=>x^2+3x-4x-12=0`

`=>(x^2+3x)-(4x+12)=0`

`=>x.(x+3)-4.(x+3)=0`

`=>(x-4).(x+3)=0`

`=>` \(\left[ \begin{array}{l}x-4=0\\x+3=0\end{array} \right.\) 

`=>` \(\left[ \begin{array}{l}x=4\\x=-3\end{array} \right.\) 

Vậy `x in {4;-3}`

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK