Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 ..."Choắt không dậy được nữa, nằm thoi thóp. Thấy thế,...

..."Choắt không dậy được nữa, nằm thoi thóp. Thấy thế, tôi hoảng hốt quỳ xuống ,nâng đầu Choắt lên mà than rằng: -Nào tôi đâu biết cơ sự lại ra nông nỗi này! T

Câu hỏi :

..."Choắt không dậy được nữa, nằm thoi thóp. Thấy thế, tôi hoảng hốt quỳ xuống ,nâng đầu Choắt lên mà than rằng: -Nào tôi đâu biết cơ sự lại ra nông nỗi này! Tôi hối lắm. Tôi hối hận lắm! Anh mà chết là chỉ tại cái tội ngông cuồng dại dột của tôi. Tôi biết làm thế nào bây giờ? Tôi không ngờ Dế Choắt lại nói với tôi một câu như thế này: -Thôi,tôi ốm yếu quá rồi, chết cũng được. Nhưng trước khi nhắm mắt, tôi khuyên anh: Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ,có óc mà không biết nghĩ ,sớm muộn cũng mang họa vào mình đấy. Thế rồi Dế Choắt tắt thở. Tôi thương lắm. Vừa thương vừa ăn năn tội mình..." Câu 1: a.tìm các từ láy được sử dụng trong đoạn văn trên và nêu tác dụng của từ láy đó b.Xác định biện pháp tu từ trong đoạn văn trên và nêu tác dụng của phép tu từ đó. Câu 2: Giả sử em là nhân vật Dế Mèn, đứng trước mộ của Dế Choắt, em sẽ suy nghĩ gì? Câu 3: Căn cứ vào đâu mà Dế Choắt đưa ra lời khuyên với Dế Mèn:''... Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ,có óc mà không biết nghĩ ,sớm muộn cũng mang họa vào mình đấy"? Em có suy nghĩ gì về lời khuyên của Dế Choắt và rút ra bài học cho bản thân (hãy trình bày bằng đoạn văn ngắn)

Lời giải 1 :

Câu 1 :
a) - Các từ láy trong đoạn văn trên :
+ thoi thóp 
+ hoảng hốt 
+ nông nỗi 
+ hối hận 
+ dại dột 
+ hung hăng 
+ bậy bạ 
+ ăn năn 
- Tác dụng của các từ láy : cho người đọc nhận thấy phép nhân hóa khi đọc mỗi từ láy .

b) - Biện pháp tu từ trong đoạn văn trên :
+ Nhân hóa ( những động từ và các từ láy trong đoạn văn ) .
- Tác dụng của biện pháp tu từ :

+ Tô Hoài đã miêu tả nhân vật trong truyện một cách vô cùng chân thực và sinh động , tiêu biểu là ” Dế Mèn ” và ” Dế Choắt “. Những con vật ấy , dưới ngòi bút của ông lại hiện lên với những hành động , cảm xúc , lời nói như một con người. Đã có con vật nào biết than thở , biết khuyên nhủ đối phương trong thực tế chưa ? Bằng BPTT ” Nhân hóa ” những con vật được nhắc đến mới có những hành động , những cảm xúc , những lời nói ấy. 

+ Những câu văn trong truyện rất giàu cảm xúc , sinh động và hấp dẫn . BPTT ” Nhân hóa ” đã giúp cho câu chuyện trở nên hay , giàu cảm xúc như vậy . 
Câu 2 : Bài Làm
Nếu em là nhân vật Dế Mèn , đứng trước mộp Dế Choắt , em có suy nghĩ :
Tôi thực sự cảm thấy có lỗi nhiều lắm Dế Choắt ạ. Chỉ vì tính ngông cuồng và thích thể hiện của mình mà tôi đã tự đánh mất đi một người bạn tốt trong cuộc đời của mình. Nghĩ lại những lời anh nói, tôi càng thấy thấm thía hơn. Có phải đã quá muộn để nhận ra những lỗi lầm ấy hay không. Đừng oán trách tôi nhé. Có lẽ, người đáng bị trừng phạt và nằm nơi đây chính là tôi chứ không phải một người tốt như anh. Tôi cảm thấy ân hận về hành động của mình nhiều lắm. Tôi quá ngu ngốc khi luôn cho mình là “bậc trên” của thiên hạ, cứ tưởng mình giỏi giang, mình ghê gớm lắm nào ngờ suy cho cùng tôi cũng chỉ “ếch ngồi đáy giếng” mà thôi. Tôi đã thực sự thấm, tôi sẽ sửa đổi tính cách của mình, không còn dám huênh hoang và kiêu ngạo nữa. Cái chết của anh đã làm tôi thức tỉnh tất cả.

Câu 3 : Bài Làm
Dế Choắt đưa ra lời khuyên cho dế mèn như thế vì chính bởi tại cái thói huyênh hoang, ngạo mạn, hiếu chiến ,..... của Dế Mèn đã gây ra cái chết thảm thương cho Dế Choắt. Nếu Dế Choắt không khuyên Dế Mèn như thế có thể Dế Mèn vẫn tiếp tục huyênh hoang, hống hách và có thể gây ra nhiếu bi kịch hơn. Phần kết của câu chuyện này tuy là một bi kịch nhưng đã giúp cho Dế Mèn nói riêng và toàn thể mọi người nói chung là không được có thái độ sống như dế mèn trong cuộc sống được.
             dunghuu22 - Chúc Bạn Học Tốt :)

 

Thảo luận

-- c xem lại

Lời giải 2 :

$#Hnkn$

`1.`

a.

+ Từ láy : thoi thóp, ngông cuồng, dại dột, hung hăng, bậy bạ.

Tác dụng : 

b.

+ Nhân hóa

Tác dụng : tác giả đã nhân hòa hầu như gần hết các hoạt động của hai nhân vật "Dế Mèn" và "Dế Choắt". Nhằm tăng sức ngợi hình, gợi cảm, sức hút cho tác phẩm. Những sự vật được nhân hóa với các hành động của còn người làm ta cảm nhận được sự gần gũi.

+ Liệt kê

Tác dụng : giúp tăng độ dài cho câu văn cũng như giúp người đọc hiểu rõ và đầy đủ hơn.

`2.`

Nếu em là nhân vật Dế Mèn đang đứng trước mộ của Dế Choắt chắc hẳn là sẽ thấy có lỗi lắm. Bởi chỉ vì tính ngông cuồng, hống hách của mình, mà người trả giá lại là anh. Liệu bây giờ nếu tôi nói lời xin lỗi thì liệu có muộn lắm không? "Xin lỗi anh, xin lỗi vì những gì mà tôi đã làm. Có lẽ cái chết của anh đã làm tôi tỉnh ngộ, từ nay về sau tôi sẽ thay đổi tính nết để chuyện này không xảy ra một lẫn nữa." 

`3.`

Căn cứ vào những chuyện đã xảy ra mà Dế Choắt đưa ra lời khuyên rất chân thành, đúng đắn. Trong cuộc sống "Núi này cao thì cũng sẽ có núi khác cao hơn", bản thân mạnh chứ chưa chắc đã mạnh nhất. Thay vì cứ hung hăng, ngạo mạn tại sao chúng ta không giành thơi gian nổ lực để bản thân trở nên thấu đáo và chín chắn hơn. Không phải cứ mạnh về thể lực thôi là được mà cần phải trau dồi thêm rất nhiều thứ.

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK