Nhà thơ rất đau sót khi Lượm ra đi , ông rất tiết thương cho 1 chú bé lên lạc dũng cảm Lượm nó riêng và tất cả những em bé trên đất nước VN đã hi sinh vì tổ quốc .
Hình ảnh đó được thể hiện bởi những câu thow
- Ra thế...
Lượm ơi !
- Thôi rồi , .... Lượm ơi
Lượm ơi ...
còn không ?
Tác giả sử dụng câu hỏi tu từ (câu hỏi ko có người trả lời)
=> câu thơ gãy làm đôi thể hiện thái độ sững sờ , tiếc thương đau sót nghẹn nghào khi biết Lượm đã hi sinh
Cuối bài thơ tác giả viết lại 2 khổ thơ đầu chứng tỏ hình ảnh Lượm vẫn còn mãi trong tim tacs gia r .
Hình ảnh em đã hóa thaan vào non sông dất nước .
.NOCOPY
XIN HAY NHẤT
- Thể hiện sự quý trọng, kính phục trc 1 chú bé thiếu niên dồi dào lòng dũng khí, yêu nc và đồng thời cx bày tỏ sự ngạc nhiên, đau xót trc sự ra đi đột ngột của cậu.
- Có lẽ là nó dc xuất phat stuwf tình đồng chí, đồng đôi, lòng yêu thg con ng và cx là yeu nc
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK