3.16. Về lại Hình 3.15 vào vở, biết NP II MQ và NP = MQ. N UC KẾT. /ŨI TRIT/NG Vui Hình 3.15 a M 3.17. Về lại Hình 3.16 vào vở. Giải thích tại sao Hx II Ky
Lời giải 1 :
`[` Bạn tham khảo `]`
`3.17`
Có: `hat(zKy) + hat(yKH) = 180^0` (kề bù)
`=>` `hat(zKy) + 130^0 = 180^0`
`=>` `hat(zKy) = 50^0`
`=>` `hat(zKy) = hat(KHx) = 50^0`
mà: `2` góc này ở vị trí đồng vị
`=>` $Ky//Hx$
`#Eirlys07`
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
3.17 góc ykh+ góc ykz=180 độ ( 2 góc kề bù)
130 độ+ góc ykz=180 độ
góc ykz = 180 độ -130 độ
góc ykz=50 độ
góc zhx=góc ykz=50 độ
mà góc zhx, góc ykz ở vị trí đồng vị nên ky song song hx
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK