- Quan hệ nguyên nhân hệ quả: (vì nên; do. nên; bởi nên.; bởi vì nên.)

->  Vì trời mưa nên chúng em không thể tới trường. 

- Quan hệ điều kiện kết quả: (nếu thì.; nếu như..thì; hề thì.; hễ.mà..; giá mà)

-> Nếu hôm nay em không ôn bài thì sáng mai em sẽ bụ điểm kém

- Quan hệ tương phản: (tuy. nhưng.; mặc dù/mặc dầu.nhưng.; dù . nhưng)

-> Tuy Vũ Nương thùy mị nết na, tư dung tốt đẹp nhưng nàng lại phải gieo mình xuống sông để thể hiện sự trong sạch. 

- Quan hệ tăng tiến: (càngcàng; bao nhiêu.bấy nhiêu..)

-> Dân càng giỏi nước càng mạnh.

- Quan hệ lựa chọn: (hay, hay là; hoặc là)

-> Em muốn ăn táo hay là ăn nho. 

- Quan hệ bổ sung: (không những mà còn; chẳng những mà .; không chỉ. mà..)

-> Thúy Kiều nhân sắc không những đẹp mà còn có tài năng xuất chúng, cầm kì thi hoạ đều tính thông. 

- Quan hệ tiếp nối: (vừa cũng; vừa. đã.)

-> Chúng ta làm bài xong rồi hãy đến nhà Nam chơi. 

- Quan hệ đồng thời: (..còn..; vừa.vừa.; trong khi. thì..)

-> Tôi học văn trong khi Tuấn xem TV.

- Quan hệ giải thích. 

-> Cả lớp im lặng: lớp trưởng bắt đầu ghi sổ.