Trang chủ Toán Học Lớp 8 1, Một người đi từ A đến B với vận...

1, Một người đi từ A đến B với vận tốc 50 km/h. Khi về người đó đi đường khác ngắn hơn đường lúc đi 24 km với vận tốc 40 km/h thì thời gian về và đi bằng nhau.

Câu hỏi :

1, Một người đi từ A đến B với vận tốc 50 km/h. Khi về người đó đi đường khác ngắn hơn đường lúc đi 24 km với vận tốc 40 km/h thì thời gian về và đi bằng nhau. Tính quãng đường lúc đi ? 2, Lúc 6h, ô tô một khởi hành từ A. Đến 7 giờ 30 phút ô tô hai cũng khởi hành từ A với vận tốc lớn hơn vận tốc ô tô một là 20 km/h và gặp nhau lúc 10 giờ 30 phút. Tính vận tốc mỗi xe ?

Lời giải 1 :

Bài 2 mình trình bày hơi ẩu tí ( phương trình b2 thì không chắc ) nhưng còn lại thì ok
image
image
image

Thảo luận

-- đg = đường ; t/g = thời gian

Lời giải 2 :

1, Một người đi từ A đến B với vận tốc 50 km/h. Khi về người đó đi đường khác ngắn hơn đường lúc đi 24 km với vận tốc 40 km/h thì thời gian về và đi bằng nhau. Tính quãng đường lúc đi ?

 Gọi `x(km)` là quãng đường lúc đi `(x>24)`

Quãng đường lúc về là `x-24`

Thời gian người đó đi hết quãng đường lúc đi là:$\dfrac{x}{50}$ 

Thời gian người đó đi hết quãng đường lúc về là:$\dfrac{x-24}{40}$ 

Theo đề bài ta có phương trình:

$\dfrac{x}{50}=\dfrac{x-24}{40}$ 

$⇔\dfrac{4x}{200}=\dfrac{5(x-24)}{200}$

`⇔4x=5x-120`

`⇔4x-5x=-120`

`⇔-x=-120`

`⇔x=120(N)`

Vậy quãng đường lúc đi là `120 km`

2, Lúc 6h, ô tô một khởi hành từ A. Đến 7 giờ 30 phút ô tô hai cũng khởi hành từ A với vận tốc lớn hơn vận tốc ô tô một là 20 km/h và gặp nhau lúc 10 giờ 30 phút. Tính vận tốc mỗi xe ?

Gọi $x(km/h)$ là vận tốc ô tô một`(x>0)`

Thời gian ô tô một đến điểm gặp là: `10,5-6=4,5(giờ)`

Thời gian ô tô hai đến điểm gặp là: `10,5-7,5=3(giờ)`

Vận tốc ô tô hai là:`x+20`

Quãng đường mà ô tô một đi được là:`4,5x`

Quãng đường mà ô tô hai đi được là:`3(x+20)`

Theo đề bài ta có phương trình:

`4,5x=3x+60`

`⇔4,5x-3x=60`

`⇔1,5x=60`

`⇔x=40(N)`

Vậy vận tốc ô tô một là $40km/h$

Vận tốc ô tô hai là $40+20=60km/h$

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK