/5% = 18 (cá the con) Bài 7: Ở một loài ong mật có bộ NST lưỡng bội 2n = 32. Trứng khi được thu tinh sẽ no thành ong chúa hoặc ong tho là tùy vào diều kiện
Lời giải 1 :
Đáp án:
$a,$
- Gọi $x$ là số ong thợ
`->` Số ong đực là $10\%x=0,1x$
( Với $x∈N^{*})$
- Vì các trứng nở thành ong đực và ong thợ nói trên chứa tổng số $14112$ NST nên ta có phương trình:
$32x+16.0,1x=14112$
`<=>` $32x+1,6x=14112$
`<=>` $33,6x=14112$
`=>` $x=420(TMĐK)$
`->` Số ong đực là $0,1x=0,1.420=42$
Vậy số ong thợ là $420$ và số ong đực là $42$
$b,$
- Tổng số trứng mà ong chúa đã đẻ ra là:
$(420:70\%)+(42:21\%)=800$ ( Trứng )
$c,$
- Số trứng thụ tinh đẻ ra là:
$420:70\%=600$ ( Trứng )
- Số tinh trùng không thụ tinh là:
$(600.100)-600=59400$ ( Tinh trùng )
- Số trứng không thụ tinh đẻ ra là:
$42:21\%=200$ ( Trứng )
- Số trứng không thụ tinh không nở là:
$200-42=158$ ( Trứng )
- Số trứng thụ tinh không nở là:
$600-420=180$ ( Trứng )
- Tổng số nhiễm sắc thể bị tiêu biến:
$(32.180)+16.(158+59400)=958688(NST)$
Chúc bạn học tốt...
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 9
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK