`a,` Phép so sánh người mẹ với những ngôi sao

Tác dụng: Thể hiện được tình cảm của người mẹ rất bao la, rộng  lớn hơn cả những vì sao trên trời

`b,`  Nhân hóa: tre có hành động như người mẹ

Tác dụng: Nhân hóa tre thể hiện tình mẫu tử có ở mọi nơi, người mẹ luôn là người yêu con mình nhất.

`c,` So sánh: Cây to với những cụ già, những bụi lúp xúp non với đám con chúa.

Tác dụng: Thể hiện sự tôn kính cới lớp lớn tuổi và là người chỉ đường dẫn lỗi cho lớp trẻ

`a.`

`=>` Biện pháp tu từ: Nhân hoá.

`->` Câu có nhân hoá: Những ngôi sao thức ngoài kia.

`->` Thức là từ chỉ hoạt động của con người, trong đoạn thơ sử dụng cho sao, là dấu hiệu của nhân hoá.

`=>` Tác dụng: Giúp sự việc phong phú hơn, tạo cho người đọc cảm giác thân quen,quen thuộc và chú tâm vào việc hơn.

`b.`

`=>` Biện pháp tu từ: So sánh.

`->` Câu có so sánh: chưa lên đã nhọn như chông lạ thường.

`->` Vì trong câu có từ "như" là dấu hiệu của so sánh.

`=>` Tác dụng: Gợi cho sự việc sinh động hơn.

`c.`

`=>` Biện pháp tu từ: So sánh.

`->` Câu có so sánh: xanh non như những cụ già.

`->` Từ "như" là dấu hiệu của so sánh.

`=>` Tác dụng: Làm cho sự việc gợi cảm hơn.

$#nguyenxuanbachmt123$