`1.`
`=>` Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm.
`->` Vì bài thơ trên thuộc thể thơ `7` chữ, mà thơ được viết theo phương thức biểu đạt chính là Biểu cảm.
`2.`
`=>` Điệp ngữ: mưa
`->` Vì từ mưa được lập lại nhiều lần, là dấu hiệu của điệp ngữ.
`=>` Tác dụng: Nhấn mạnh sự việc: vẽ đẹp của mưa. Gợi cho sự việc thêm phần sinh động hơn.
`3.`
`=>` Biện pháp nghệ thuật nhân hóa: Sông đã phổng phao.
`=>` Tác dụng: Giúp sự việc phong phú hơn.
`4.`
`=>` Thông điệp : Nói lên vẻ đẹp của thiên nhiên với con người chúng ta.
$#nguyenxuanbachmt123$
$\textit{ Câu 1.}$
`+`Phương thức biểu đạt chính của đoạn ngữ liệu trên: Miêu tả
$\textit{ Câu 2.}$
Khi mùa mưa đến , mùa mưa đến
Trống gõ vô hồi lá chuối tơ
`+`Điệp ngữ: mùa mưa đến
`=>`Tác dụng: nhấn mạnh sự vật, sự việc( mùa mưa đến) đồng thời tạo nhịp điệu cho câu thơ, câu thơ trở nên hài hòa, cân đối, nhịp nhàng, gây ấn tượng mạnh với người đọc, người nghe.
$\textit{ Câu 3.}$
`+`Biện pháp tu từ so sánh: Mưa như gót trẻ kéo nhau về
`+`Biện pháp tu từ nhân hóa: Sông đã phổng phao, trời đẫm ướt, Nắng không kỳ hẹn mỗi khoang đò
`=>`Tác dụng: giúp gợi hình, tăng giá trị miêu tả, biểu đạt, khắc họa mùa mưa một cách sinh động, hấp dẫn, gợi nhiều liên tưởng thú vị: mùa mưa đến khiến cảnh vật như hồi sinh, mọi người cũng vui sướng, hân hoan
$\textit{ Câu 4.}$
`+`Thông điệp mà nhà thơ muốn gửi đến cho chúng ta: thông điệp về tình yêu thiên nhiên, quê hương, đất nước.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK