Đọc đoạn trích sau:
(1) Trong các nền giáo dục có thể gọi là tiền tiền, "con người hành động" hay "còn đến hành động " là hình mẫu lí tưởng mà các nền giáo dục này hướng đền, tạo ra. Vậy thể này là con người hành động? Đấy là con người khi gặp một vấn đề của bản thân hay của công đồng xã hội, anh ta sẽ đặt ra câu hỏi "tại sao lại có vấn đề đi?" "làm thể nào để giải quyết nói Từ đó họ thu thập thông tin, huy động kiến thức, trải nghiệm bản thân, hợp tác với người khác để từng bước cải thiện bản thân, hợp tác với người khác để từng bước cải thiện, tiến tới giai quyết vấn đề [..] Những người hành động có một đặc điểm chung là không bao giờ đầu hàng số phận.
(2) Trái ngược với con người hành động là những con người bị cai trị bởi "chủ nghĩa đau hãng" [...] Trong bất cứ xã hội nào cũng sẽ có hai dạng người trên. Nhưng tùy theo sự đồng đảo của loại người nào mà xã hội sẽ có sự tiến bộ hay đứng yên thậm chỉ chạy giật lùi.
(3) Ở cộng đồng của những người hành động, thế hệ sau sẽ được đứng trên nền tảng của thế hệ đi trước để kiến tạo nên những thành quả tốt hơn, hoàn mĩ hơn.
(4) Ở cộng đồng của những người đầu hàng, thế hệ sau sẽ cảm thấy sự thở than của thế hệ trước là tiên tri. Họ sẽ thấy dường như ông cha ta trước đó cả trăm năm, hai trăm năm đã tiên đoàn chính xác được các vấn đề của xã hội mà họ đang sống. Không phải vậy. Không phải là những người đi trước có tài tiên tri mà thực ra các vấn đề mà họ đặt ra bàn luận vẫn chưa được giải quyết, hoặc giải quyết sai lầm cho nên nó vẫn còn nguyên thậm chí theo thời gian càng trở nên trầm trọng hơn.
(Đường xa nghĩ về giáo dục Việt Nam, Nguyễn Quốc Vương, NXB Tri thức, 2019, tr.249)

Câu 1: Theo tác giả, thế nào là "con người hành động"?

`=>` "Con người hành động" là họ không bao giờ đầu hàng số phận.

Câu 2: Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu sau và cho biết nó thuộc kiểu câu nào theo cấu tạo:
    "Ở cộng đồng của những người hành động, thế hệ sau sẽ được đứng trên nền tảng của thế hệ đi trước để kiến tạo nên thành quả tốt hơn, hoàn mĩ hơn"

`+` TN : Ở cộng đồng của những người hành động

`+` CN : thế hệ sau

`+` VN : sẽ được đứng trên nền tảng của thế hệ đi trước để kiến tạo nên thành quả tốt hơn, hoàn mĩ hơn

`=>` Xét theo cấu tạo, câu văn trên thuộc kiểu câu đơn 

Câu 3:  Xác định và nêu tác dụng của phép liên kết được sử dụng trong đoạn (4)

`-` Phép liên kết : phép thế

`+` Từ " những người đầu hàng " được thay thế bằng từ " họ "

`+` Cụm từ " vấn đề mà họ đặt ra bàn luận vẫn chưa được giải quyết, hoặc giải quyết sai lầm " được thay thế bằng từ " nó "

`=>` Tác dụng : 

`+` Giúp đoạn văn tránh lặp từ

`+`  Những suy nghĩ không tốt của "những người đầu hàng " khi đứng trước những khó khăn không được giải quyết

$\textit{ Câu 1.}$

Theo tác giả,"con người hành động" là: Đấy là con người khi gặp một vấn đề của bản thân hay của cộng đồng. xã hội, anh ta sẽ đặt ra câu hỏi “tại sao lại có vấn đề đó?”, “làm thế nào để giải quyết nó". Từ đó họ thu thập thông tin, huy động kiến thức, trải nghiệm bản thân, hợp tác với người khác để từng bước cải thiện bản thân, hợp tác với người khác để từng bước cải thiện, tiến tới giai quyết vấn đề 

$\textit{ Câu 2.}$

"Ở cộng đồng của những người hành động, thế hệ sau sẽ được đứng trên nền tảng của thế hệ đi trước để kiến tạo nên thành quả tốt hơn, hoàn mĩ hơn"

`+`Trạng ngữ: ở cộng đồng của những người hành động( trạng ngữ chỉ nơi chốn)

`+`Chủ ngữ: thế hệ sau

`+`Vị ngữ: sẽ được đứng trên nền tảng của thế hệ đi trước để kiến tạo nên thành quả tốt hơn, hoàn mĩ hơn.

`=>` Đây là câu đơn vì được cấu tạo từ 1 cụm `C``-``V` 

$\textit{ Câu 3.}$

(4) Ở cộng đồng của những người đầu hàng, thế hệ sau sẽ cảm thấy sự thở than của thế hệ trước là tiên tri. Họ sẽ thấy dường như ông cha ta trước đó cả trăm năm, hai trăm năm đã tiên đoán chính xác được các vấn đề của xã hội mà họ đang sống. Không phải vậy. Không phải là những người đi trước có tài tiên tri mà thực ra các vấn đề mà họ đặt ra bàn luận vẫn chưa được giải quyết, hoặc giải quyết sai lầm cho nên nó vẫn còn nguyên thậm chỉ theo thời gian càng trở nên trầm trọng hơn.

`->`Phép liên kết: 

`-`Phép lặp: thế hệ

`-`Phép thế: 

`+`thế hệ sau `=` họ

`+`thế hệ trước `=` ông cha ta `=` những người đi trước `=` họ

`=>` Phép thế đại từ.

`-`Phép nghịch đối: 

`+`thế hệ sau `>``<` thế hệ trước

`-`Phép nối:

`+`Kết từ: như, vẫn

`+`Kết ngữ: Không phải vậy

`+`Nối bằng trợ từ, phụ từ, tính từ: cả, đã

`=>` Tác dụng của việc sử dụng phép liên kết: rút gọn câu văn( đối tượng được nhắc đến) mà không bị mất ý, tránh lỗi lặp từ, nhấn mạnh đối tượng đó( Phép thế) đồng thời làm câu văn trở nên mạch lạc, từ ngữ phong phú, biểu đạt chi tiết, rõ ràng, tránh sự rời rạc, thiếu liên kết giữa các vế câu trong câu, câu trong đoạn văn. Qua đó, hấp dẫn người đọc, người ngnghe đồng thời thể hiện sự tinh tế, sáng tạo của tác giả.