* Phân tích :
- Hình ảnh bếp lửa khơi nguồn cho dòng cảm xúc ở khổ 1 :
*Khổ 1
- Hình ảnh ẩn dụ : "ấp iu nồng đượm"
+ Gợi bàn tay cần mẫn , khéo léo , chính xác của người nhóm lửa
+ Gợi tấm lòng chi chút của người nhóm lửa
- Điệp từ "Bếp lửa" được nhắc lại 2 lần
+ Gợi bóng dáng người bà , người mẹ tần tảo thức khuya dạy sớm
+ Diễn tả dòng cảm xúc tràn về trong kí ức
- Từ láy "chờn vờn"
+ Miêu tả ngọn lửa bập bùng , tỏa sáng , lúc ẩn lúc hiện giữa màn sướng sớm .
+ Cháu thấu hiểu đến tận cùng những vất vả , nhọc nhằn của bà
- Chữ "thương" diễn tả cảm xúc đến rất tự nhiên và lan tỏa trong tâm hồn cháu .
- Hình ảnh ẩn dụ "nắng mưa"
+ Gợi ra quãng thời gian dài đằng đẵng của sự tần tảo , vất vả của bà .
→ Hình ảnh bếp lửa đã làm trỗi dậy dòng cảm xúc yêu thương mãnh liệt của người cháu .
- Hồi tưởng kỉ niệm tuổi thơ bên bà ở khổ 2, 3, 4, 5 :
*Khổ 2
- Điệp từ , từ láy : "đói mòn , đói mỏi"
+ Miêu tả hiện thực đau thương trong lịch sử với nạn đói năm 1945
+ Câu thơ trĩu xuống khiến lòng người nao nao , nghẹn ngào
- Hình ảnh "Bố đi đánh xe , khô rạc ngựa gầy"
+ Hoàn cảnh thiếu thốn của gia đình , người cha phải bươn trải kiếm sống
- Hình ảnh "đói mòn , đói mỏi" và "khô rạc ngựa gầy"
+ Đậm chất hiện thực , đặc tả sự xơ xác , tiều tụy của con người trong cuộc mưu sinh
- Khói bếp chẳng làm no lòng cháu , nhưng lại lưu giữ 1 kỉ niệm mãi không nguôi "sống mũi còn cay cay"
→ Cảm giác cay cay vì khói bếp và cay cay bởi xúc động cứ hòa quyện vào nhau , qua khứ và hiện tại như đồng thời hiện lên trên cùng 1 dòng thơ .
*Khổ 3
- 8 năm sống trong sự dạy dỗ , cưu mang của bà
+ 8 năm được bà yêu thương , che trở
+ 8 năm cháu cùng bà vất vả khó khăn
+ Bà hiện lên như chỗ dựa tinh thần đầy tình thương ấm áp
→ Năm tháng hồn nhiên , vô tư qua hình ảnh chim tu hú .
- Tiếng chim như giục giã , khắc khoải khiến lòng người trỗi dậy nỗi nhớ mong
+ Về năm thánh phải xa cha mẹ
+ Quãng thời gian được sống bên bà
- Động từ : "bà bảo , bà dạy , bà chăm"
+ Diễn tả sâu sắc tấm lòng bao la của bà dành cho cháu
- Điệp từ : "bà - cháu"
+ Viết đan xen nhau gợi tình bà cháu quấn quýt yêu thương
⇒ Bà là sự kết hợp cao quý của tình cha , nghĩa mẹ , ơn thầy .
⇒ Tình yêu thương kính trọng của cháu đối với bà thật chân thành sâu sắc .
- Hình ảnh chim tu hú xuất hiện với câu hỏi tu từ
+ Sáng tạo độc đáo diễn tả nỗi niềm da diết khi nhớ về tuổi thơ , nhớ về bà
+ Gợi hình ảnh chú chim lạc lõng , bơ vơ
+ Cháu sống trong tình thương của bà . Càng thương càng biết ơn bà nhiều hơn .
→ Nỗi nhớ và tình thương vô hạn của cháu đối với bà .
*Khổ 4
- Khói lửa trong chiến tranh càng tô đậm thêm phẩm chất cao quý của bà
- Hình ảnh "cháy tàn cháy rụi"
+ Gợi sự tàn phá , hủy diệt của chiến tranh .
- Trước mọi khó khăn bà vẫn mạnh mẽ , kiên cường
+ Bà gánh vác lo toan mọi việc
+ Bà là chỗ dựa vững chắc cho hậu phương và là điểm tựa vững vàng cho tiền tuyến .
→ Bà góp phần là sáng ngời vẻ đẹp phẩm chất của người phụ nữ Việt Nam .
*Khổ 5
- Ngọn lửa vô hình "lòng bà luôn ủa sẵn" có ý nghĩa trừu tượng , khái quát
+ Bếp lửa được bà nhóm lên từ lòng yêu thương
+ Ngọn lửa bền bỉ và bất diệt , ngọn lửa của niềm tin
+ Bà không chỉ là người nhóm lửa mà còn giữ lửa và truyền lửa - ngọn lửa của niềm tin về sự sống
- Động từ "nhen , ủa sẵn , chứa"
+ Khẳng định ý chí , bản lĩnh sống của bà
- Điệp từ ẩn dụ : "Một ngọn lửa"
+ Cấu trúc thơ song hành làm cho giọng thơ nghẹn ngào
→ Ca ngợi vẻ đẹp tần tảo , và nhẫn nại đầy yêu thương của bà .
- Suy ngẫm về bà và cuộc đời bà ở khổ 6 :
*Khổ 6
- Từ ngữ chỉ thời gian "đời bà" , "mấy chục năm"
- Từ láy , từ tượng hình "lận đận"
- Hình ảnh ẩn dụ "nắng mưa"
→ Diễn tả sâu sắc , trọn vẹn cuộc đời gian truân vất vả của bà .
+ Bà không chỉ nhóm bếp bằng đôi tay gầy guộc khẳng khiu mà bằng cả tấm lòng nhân hậu
- Điệp từ "nhóm"
+ Nhắc lại 4 lần , đan kết những chi tiết tả thực có nhiều ý nghĩa liên tưởng
+ "nhóm bếp lửa" . "nhóm niềm xôi gạo" là hình ảnh tả công việc của bà
+ "nhóm niềm yêu thương" , "nhóm dậy cả những tâm tình" là hình ảnh ẩn dụ về việc bà khơi dạy trong tâm hồn cháu niềm yêu thương chia sẻ
→ Bà là người phụ nữ tần tảo , giàu đức hi sinh , luôn chăm lo cho mọi người .
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK