Một người đi xe máy, dự định đi từ A đến B với vận tốc không đổi là 50km/h và đi trong một khoảng thời gian nhất định. Thực tế đi, trong nửa giờ đầu người đó đ
Một người đi xe máy, dự định đi từ A đến B với vận tốc không đổi là 50km/h và đi trong một khoảng thời gian nhất định. Thực tế đi, trong nửa giờ đầu người đó đi với vận tốc dự định. Do có công việc cần phải đến B trước thời gian dự định là 15 phút nên trên phần đường còn lại người đó đã tăng thêm 10km/h. Tính chiều dài quãng đường AB.
Lời giải 1 :
Đáp án:quãng đường AB dài 100km
Giải thích các bước giải:
Quãng đường AB là s (km)
Dự định s/50 km/h nhưng vận tốc thực tế là 60km/h (50km/h+10km/h)
Và Thời gian đi thực tế là s/60 km/h
Đổi 15 phút=1/4h
Như vậy ta có: s/50-1/4=s/60
=> s/50=1/4+s/60
=> s/50=15+s/60 => s=100
Vậy quãng đường AB dài 100km
CHÚC BẠN HỌC TỐT, NHỚ BÌNH CHỌN CÂU TRẢ LỜI CỦA MÌNH LÀ HAY NHẤT NHA!!!
Thảo luận
Lời giải 2 :
Đáp án:
gọi quãng đường AB là S
thời gian thực tế là t1
ta có : t1 × 50 = S
0,5 × 50 + (t1-0,75)(10+50)=S
=>t1 × 50 = 0,5 × 50 + (t1-0,75)(10+50)
<=> 50t1 = 25 + 60(t1-0,75)
<=> 50t1 = 25 + 60t1 - 45
<=> 10t1 = 20
<=> t1 = 2 ( giờ)
=> quãng đường AB dài là 50 × 2 =100 km
Xin ctlhn
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK