Bạn xem dưới hình !
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
a) theo định lý pitago xét ΔABC có:
$AB^{2}$ + $AC^{2}$ = $BC^{2}$
⇒$AC^{2}$ =$BC^{2}$-$AB^{2}$
⇒ AC= 12 cm
b) ta có AM là đường trung tuyến của ΔABC
⇒ MB=MC
xét ΔMAB và ΔMDC có
MB=MC (chứng minh trên)
∠BMA=∠DMC (đối đỉnh)
MA=MD (gt)
Do đó ΔMAB =ΔMDC (c.g.c)
c)* trong Δ vuông đừng trung tuyến bằng $\frac{1}{2}$ cạnh huyền
⇒AM =$\frac{1}{2}$ BC (1) hay AM = MC
ta có AM = $\frac{1}{2}$ DC (2)
từ 1 và 2 suy ra BC=DC
*vì ΔMAB =ΔMDC nên ∠ABM =∠CDM; ∠BAM=∠DCM (3)
*xét ΔAMC có:
AM=MC (chứng minh trên)
⇒ΔAMC cân tại M
⇒∠MAC =∠MCA (4)
từ 3 và 4 suy ra ∠BAM+∠MAC = ∠DCM + ∠MCA = 90 độ
hay ∠BAC =∠DCA =90 độ
xét ΔABC và ΔCDA có
∠BAC =∠DCA (=90 độ)
BC=DC (cmt)
∠ABM =∠CDM
⇒ΔABC = ΔCDA (cạnh huyền - góc nhọn)
vì BK cắt AC tại trung điểm K
nên BK là đường trung tuyến ΔABC
DK cắt AC tại trung điểm K
nên DK là đường trung tuyến của ΔCDA
mà ΔABC = ΔCDA (cmt)
nên BK=DK
xét ΔBKD có
BK=DK
nên ΔBKD cân tại K
e) nối CE ta có: CE cắt AB tại trung điểm E nên CE là đường trung tuyến ΔABC
vì ba đường trung tuyến cắt nhau tại một điểm nên BK, AM, CE cắt nhau
mà BK cắt AM tại N
do đó BK, AM, CE cắt nhau tại N
⇒N∈CE
vậy N, E, C thẳng hàng (đpcm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK