Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 Đọc Đoạn trích sau trả lời câu hỏi : "...

Đọc Đoạn trích sau trả lời câu hỏi : " Tre , nứa , trúc , mai , vầu mấy chục loại khác nhau nhưng cùng một mầm măng non mọc thẳng . Vào đâu tre cũng sống , ở

Câu hỏi :

Đọc Đoạn trích sau trả lời câu hỏi : " Tre , nứa , trúc , mai , vầu mấy chục loại khác nhau nhưng cùng một mầm măng non mọc thẳng . Vào đâu tre cũng sống , ở đâu tre cũng xanh tốt . Dáng tre vươn mộc mạc , màu tre tươi nhũn nhặn . Rồi tre lớn lên , cứng cáp , dẻo dai , vững chắc . Tre trông thanh cao , giản dị , chí khí như người . Đoạn trích này được trích trong VB nào ? TG là ai ? Đặc điểm nghệ thuật và ND của đoạn ? Các câu trần thuật đơn trong đoạn , Xác định CN VN ? Xác định các phép tu từ và cho biết chúng thuộc loại nào ? 1. Càng đổ dần về hướng.....chi chít như mạng nhện 2. Một hôm mèo già đeo tràng hạt gõ mõ tụng kinh nói rằng từ nay nó ko bắt chuột nữa vì tu hành ko ăn thịt sống , ko đc sát sinh 3. Nói ngọt lọt đến xương 4. Nhớ chân Người bước lên đèo , Người đi đường núi trông theo bóng Người

Lời giải 1 :

* Trích trong bài : Cây tre Việt Nam của tác giả Thép Mới 

* Nghệ thuật : 

+ Sử dụng biện pháp nghệ thuật liệt kể 

+ sử dụng nhiều tính từ 

+ Biện pháp nhân hóa 

Rồi tre /lớn lên , cứng cáp , dẻo dai , vững chắc .

   CN          VN

Tre/ trông thanh cao , giản dị , chí khí như người .

   CN          VN

$1$ Phép tu từ : So sánh " Như " ( So sánh ngang bằng )

$2$ Phép tu từ : Nhân hóa ( Dùng những từ chỉ hoạt dộng của người chỉ vật )

$3$ Biện pháp tu từ : Ẩn dụ ( Là câu thành ngữ )

$4$ Hoán dụ 

@@@Học tốt nhé !

Thảo luận

-- mệt quá rồi anh , sắp thi rồi ;((
-- Nhớ điều đó là lên liền à
-- haizz , vâng ... !!
-- Kkk
-- Thôi a off học bài cố gắng nhé!
-- vâng , thanks anh nhiều ạ . Em cũng ôn tập đây
-- Cố nhé !
-- dạ !!!

Lời giải 2 :

Câu 1: a. Đoạn văn trên trích từ văn bản: "Cây tre Việt Nam": Tác giả: Thép Mới:  b. Câu văn có sử dụng phép so sánh: Tre trông thanh cao, giản dị, chí khí như người:  c. Dấu phẩy trong đoạn văn chủ yếu dùng để tách các từ ngữ có cùng chức vụ ngữ pháp trong câu: 1đ d. Chép đúng câu trần thuật đơn ( 1 trong 2 câu cuối đoạn văn ) 1đ e. Phân tích đúng chủ-vị ( cụm chủ-vị ): 1đ “Tre/ trông thanh cao, giản dị, chí khí như người." CN VN Câu 2: Mụỷ baứi:Giụựi thieọu khaựi quaựt veà buoồi leó chaứo cụứ  Thaõn baứi  - Quang caỷnh treõn saõn trửụứng trửụực buoồi leó chaứo cụứ - Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh vaứ giaựo vieõn caực lụựp trửụực khi laứm leó chaứo cụứ Cau ) - Mieõu taỷ caỷnh laứm leó chaứo cụứ  - Phaàn toồng keỏt cuỷa thaày (cô) toồng phuù traựch vaứ lụứi nhaọn xeựt daởn doứ cuỷa thaày hieọu trửụỷng. - Keỏt thuực buoồi leóchaứo cụứ(0.5ủieồm) Keỏt baứi : Caỷm nghú cuỷa em veà buoồi leó

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK