Trang chủ Toán Học Lớp 8 Tam giác ABC vuông tại A (AB < AC). Vẽ...

Tam giác ABC vuông tại A (AB < AC). Vẽ đường cao AH. Lấy D đối xứng với B qua H. a) Chứng minh tam giác ABC đồng dạng với tam giác HBA b) Qua C vẽ đường thẳng

Câu hỏi :

Tam giác ABC vuông tại A (AB

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

a.Xét $\Delta ABC,\Delta AHB$ có:

Chung $\hat B$

$\widehat{BAC}=\widehat{BHA}(=90^o)$

$\to\Delta ABC\sim\Delta HBA(g.g)$

b.Xét $\Delta AHD,\Delta CED$ có:

$\widehat{ADH}=\widehat{CDE}$

$\widehat{AHD}=\widehat{DEC}(=90^o)$

$\to\Delta ADH\sim\Delta CDE(g.g)$

$\to\dfrac{AD}{CD}=\dfrac{AH}{CE}$

$\to AH.CD=AD.CE$

c.Từ câu b $\to \dfrac{AD}{CD}=\dfrac{HD}{DE}$

$\to\dfrac{AD}{HD}=\dfrac{CD}{DE}$

Mà $\widehat{HDE}=\widehat{ADC}$

$\to\Delta DHE\sim\Delta DAC(c.g.c)$

d.Ta có $BC=\sqrt{AB^2+AC^2}=10$

Từ câu a $\to \dfrac{BA}{BC}=\dfrac{BH}{BA}\to AB^2=BH.BC$

$\to BH=\dfrac{AB^2}{BC}=3.6$

$\to HD=HB=3.6$

$\to BD=2HB=7.2$

$\to DC=BC-DB=2.8$

Lại có $AH=\sqrt{AB^2-BH^2}=4.8$

$\to AD=\sqrt{AH^2+HD^2}=6$

$\to S_{AHD}=\dfrac12AH.DH=8.64$

Từ câu b

$\to \dfrac{S_{ADH}}{S_{CDE}}=(\dfrac{AD}{DC})^2=\dfrac{225}{49}$

$\to S_{CDE}=\dfrac{49}{225}S_{ADH}=\dfrac{1176}{625}$

e.Ta có $AD\perp CF, CD\perp AF\to D$ là trực tâm $\Delta ACF$

$\to DF\perp AC$

$\to DF//AB(\perp AC)$

$\to \dfrac{HF}{HA}=\dfrac{HD}{HB}=1$

$\to HA=HF\to H$ là trung điểm $AF$

$\to AF\perp BD=H$ là trung điểm mỗi đường

$\to ABFD$ là hình thoi

image

Thảo luận

Lời giải 2 :

a) Xét ∆ABC và ∆HBA có: 

 chung

$90^{o}$ )

⇒∆ABC ∽ ∆HBA (g.g)

b) Xét ΔAHD và ΔCED có:

∠AHD=∠CED($90^{o}$ )

∠HDA=∠CDE (đối đỉnh)

⇒ΔAHD ~ ΔCED (g-g)

⇒$\frac{AH}{EC}$ = $\frac{AD}{CD}$  ⇔AH.CD = CE.AD

c) Vì ΔAHD ~ ΔCED (cmt)

⇒$\frac{AD}{CD}$ = $\frac{HD}{ED}$ 

Xét ΔHDE và ΔADC có:

∠HDE= ∠CDA (đối đỉnh)

$\frac{AD}{CD}$ = $\frac{HD}{ED}$  (cmt)

⇒ΔHDE ~ ΔADC (c-g-c)

d) Xét ΔABD có: AH vừa là đường trung tuyến vừa là đường cao

⇒ΔABD cân tại A ⇒AB=AD (4)

⇒ AH là p/g ∠BAH

∠BAH=∠DAH (2)

Từ (1) và (2), suy ra: ∠BAH=∠ECD

Xét ΔABC và ΔEDC có:

∠BAH=∠ECD (cmt)

∠BAC∠CED ($90^{o}$ )

⇒ΔABC ~ ΔEDC (g-g)

⇒$\frac{AB}{AC}$ = $\frac{ED}{EC}$=$\frac{6}{8}$ =$\frac{3}{4}$ 

⇒$\frac{S_{ABC}}{S_{EDC}}$ = $\frac{9}{16}$ (3)

Có: $S_{ABC}$ = $\frac{AB.AC}{2}$ =$\frac{6.8}{2}$ =$24 cm^{2}$

Từ (3) ⇒$\frac{24}{S_{EDC}}$ = $\frac{9}{16}$ 

⇒$S_{EDC}$ = $\frac{128}{3}$ $cm^{2}$

e) Ta có: ∠BCA=∠BAH (cùng phụ ∠ABC)

              ∠BAH=∠DAH (cmt)

⇒∠BCA=∠BAH

mà ∠DCE=∠DAH

⇒∠BCA=∠DCE

Xét ΔCHA và ΔCHF có:

∠BCA=∠DCE (cmt)

CH chung

∠AHC=∠FHC $90^{o}$ )

⇒ΔCHA = ΔCHF (g-c-g)

⇒HA=HF

Xét ΔABF có: BH vừa là đường trung tuyến vừa là đường cao

⇒ΔABF cân tại B

⇒AB=BF (5)

Tương tự: ΔBFD cân tại F. ⇒ BF=FD (6)

Tương tự: ΔFDA cân tại D.⇒FD=AD (7)

Từ (4),(5),(6),(7) suy ra: AB=BF=FD=AD

⇒ ABFD là hình thoi. (đpcm)

@thuyylinhh20042007

Nhớ vote cho mình 5*+ 1 tym+ câu trả lời hay nhất nha_(CTLHN)

 

 

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK