TỜ 1

a. nội dung của đoạn trích nói về lúc mà Dế Choắt thoi thóp hơi thở cuối và tâm trạng cảm nhận , cùng với câu nói thấm vào lòng Dế Mèn trước khi chết

b. Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn văn sau là Nhân hóa . Được thể hiện qua các câu : chị Cốc , Dế Choắt khóc thảm thiết

Nó khiến cho câu văn trở nên sinh động , hấp dẫn , lôi cuối người đọc , người nghe . Nói lên cái cảm giác đau khổ của Dế Choắt khi phải chịu những hậu quả thay cho Dế Mèn " Khóc thảm thiết " Làm cho những hình ảnh thêm phong phú hơn , để khi người đọc cảm nhận hình dung ra một hình ảnh thêm đặc sắc và sinh động

c. Em thích nhất chi tiết " Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn vào một vùng cỏ bùm tum. Tôi đắp thành nấm mồ to. Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu tiên.” Vì nó nói lên sự thay đổi của Dế Mèn . Từ hình ảnh này em cảm nhận được , từ lúc ấy thói kiêu căng hóng hách của Dế Mèn sẽ không còn nữa . Vì cậu đã nghĩ về một bài học đáng nhớ , hối hận sau những việc mà mình đã làm 

d. Dế Mèn đã rút ra được bài học rằng không nên coi thường ai hết , kiêu căng , hóng hách chỉ có tổ mang thân mà trả nợ .

e. Em tự rút ra được cho mình bài học là không nên hung hăng , tự kiêu , tự đại ta sẽ phải trả giá cho những hành động ngông cuồng , thiếu suy nghĩ đó .

                                            TỜ 2

a. Nội dung của đoạn trích : nói lên tác dụng của đời sống hàng ngày của tre , ý nghĩa của tre quan trọng đến mức nào , hình ảnh cây tre đã gần gũi đã là người bạn với con người từ lâu xa xưa. Phẩm chất của tre như phẩm chất con người Việt Nam

c. Tầm đoạn trích này không có hình ảnh , chi tiết liên quan ạ

 e. Là học sinh em thể hiện lòng yêu nước ở thời bình như : Cố gắng học thật giỏi để sau này xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu đẹp hơn , tôn trọng kỉ luật , chịu trách nhiệm về những việc làm của mình cũng gọi là thể hiện lòng yêu nước , một việc cho dù nhỏ nhoi như không vứt rác lung tung , bừa bãi , lão động một cách nhiệt tình cũng gọi là thể hiện lòng yêu nước

#Chúc bạn học tốt ạ !