Đáp án`+`Giải thích các bước giải:
Ví dụ `1.`
Đổi: `5` yến `=` `50` kg
Tỉ số phần trăm của `14kg` và `5` yến là:
`14:50xx100=28%`
`Đ//S`: `28%` `->` Chọn `C.`
`----------`
Ví dụ `2.`
Tỉ số phần trăm giữa giá xăng tháng này so với tháng trước là:
`30 600 : 30 000 xx100=102%`
Giá xăng tháng này đã tăng số phần trăm so với tháng trước là:
`102%-100%=2%`
`Đ//S`: `2%` `->` Chọn `A.`
`----------`
Ví dụ `3.`
Đổi: `7,5km` `=` `7500m`
Phần trăm số mét đường chưa trải nhựa là:
`100%-32,5%=67,5%`
Đoạn đường chưa trải nhựa dài số mét là:
`7500:100xx67,5=5062,5(m)`
`Đ//S:` `5062,5m` `->` Chọn `B.`
`----------`
Ví dụ `4.`
Chiều rộng hình chữ nhật đó là:
`36:100xx60=21,6(cm)`
Diện tích hình chữ nhật đó là:
`36xx21,6=777,6` ( $cm^{2}$ )
`Đ//S`: `777,6` $cm^{2}$ `->` Vậy số cần điền là: `777,6.`
`----------`
Ví dụ `5.`
`A=24xx100:7,5=320`
`->` Không có đáp án đúng.
`----------`
Ví dụ `6.`
Trường đó có số học sinh là:
`176xx100:40=440` ( học sinh )
Trường đó có số học sinh nữ là:
`440-176=264` ( học sinh )
`Đ//S`: `264` học sinh nữ.
`----------`
`@kimhuyenftu`
`#Hoidap247`
Đáp án`+`Giải thích các bước giải:
`5` yến `=50`kg`
Tỉ số `%` của `14kg` và `5` yến là :
`14:50= 0,28=28%`
`=> C`
___________________________________
Giá xăng tháng này tăng số `%` so với tháng trước là :
`30 600 : 30000 = 102%`
Tăng số `%` :
`102% - 100% = 2%`
`=> A`
__________________________________________
`7,5km = 7500m`
Người ta đã trải nhựa số `m` :
`7500 xx 32,5% = 2437,5(m)`
Số `m` đường chưa được trải nhựa là :
`7500 - 2437,5 = 5062,5(m)`
`=>B`
____________________________________________
Chiều rộng hình chữ nhật :
`36 xx 60% = 21,6(cm)`
Diện tích hình chữ nhật :
`21,6 xx 36 = 777,6(cm^2)`
____________________________________
Số `A` cần tìm :
`24 : 7,5% = 320`
`=>` Ko có đáp án đúng
_____________________________________
Phân số `%` chỉ số học sinh nữ :
`100%-40%=60%`
Số học sinh toàn trường có :
`176:40%=440(học-sinh)`
Số học sinh nữ có :
`440 xx 60% = 264(học-sinh)`
___________________________________________
`#LeMichael`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK