a.

⇒ Nội dung chính: Nói về hình ảnh cây tre được gợi lên như tính cách của con người với những tác dụng góp phần giúp con người chống lại quân giặc, chiến tranh.

b.

Biện pháp tu từ: nhân hóa, so sánh.

- Nhân hóa:

Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.

⇒ Thuộc kiểu nhân hóa: Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.

⇒ Tác dụng:

+ Làm cho hình ảnh cây tra gợi lên một vẻ hùng dũng, oai phong, tăng sức gợi hình cho sự diễn đạt.

+ Thể hiện tình cảm, suy nghĩ sâu sắc của tác giả đối với hình ảnh cây trả đã bao đời đại diện cho những phẩm chất của cpn người Việt Nam.

- So sánh:

Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!

( Ở hai câu này, tác giả đã lược bớt từu so sánh và thay nó bằng dấu phẩy.)

⇒ Thuộc kiểu so sánh: So sánh ngang bằng.

⇒ Tác dụng:

+ Gợi lên sự cô đọng, hàm xúc và tăng sức gợi hình cho sự diễn đạt.

+ Nói lên những phẩm chất của người Việt nam được thể hiện qua phép so sánh "Tre" với hai hình ảnh anh hùng lao động và anh hùng chiến đấu!

$#tonhutieu624$

a) Nội dung của đoạn văn trên là : Cho thấy vai trò của tre rất quan trọng đối với đất nước và cũng như là con người dân tộc ta

b) Biện pháp tu từ : Liệt kê , nhân hóa

- Tác dụng :

+ Làm cho cách diễn đạt thêm sinh động , hấp dẫn , tăng sức gợi hình , gợi cảm 

+ Nhấn mạnh làm nổi bật vai trò của tre đối với dân tộc

+ Tác giả đã nhân hóa cây tre để cây tre có những hành động , tính cách như con người 

c) Tre / giữu làng , giữ nước , giữu mái nhà tranh , giữu đồng lúa chín 

    CN                              VN

- Kiểu câu :