ĐỀ 1:Qua văn bản “Buổi học cuối cùng” hình ảnh người thầy giáo yêu nước Ha-men hiện lên thật nghiêm khắc mà mẫu mực – người thầy đã dành trọn bốn mươi năm tâm huyết cho nghề nhà giáo cao quí, bốn mươi năm tâm huyết để truyền dạy tiếng mẹ đẻ cho các thế hệ trẻ vùng An-dát biên giới xa xôi. Để rồi một ngày, thầy nhận được lệnh từ Béc-lin: “từ nay chỉ dạy tiếng Đức ở các trường vùng An-dát, Lo-ren…” thế là các kỉ niệm đau đớn như ùa về với thầy đem theo sự hối hận tận cùng…Thầy nhớ như in những ngày thầy bắt học trò tưới vườn thay vì học hành, rồi những ngày thầy đã không ngại ngùng cho học trò nghỉ học khi mún đi câu cá hương. Nhưng tình yêu nước tha thiết đã trỗi dậy trong thầy vào buổi học tiếng Pháp cuối cùng: thầy mặc chiếc áo Gơ-đanh-gốt vốn chỉ dùng trong những hôm quan trọng, giọng nói thầy tha thiết hơn bao giờ hết và chưa bao giờ thầy kiên nhẫn giảng giải đến vậy. Người thầy tội nghiệp như muốn truyền hết tri thức của mình và một lúc nhét hết nó vào đầu tụi học trò thơ ngây. Đồng hồ đã điểm mười hai giờ, thầy đứng trên bục, người thầy tái nhợt, bất lực ra hiệu cho tụi học trò: “kết thúc rồi…đi đi thôi!”. Tuy nhiên, trong điểm tột cùng của sự đau xót, thầy  đã có một hành động thật anh dũng, cao cả thể hiện tấm lòng yêu quê hương đất nước yeu tiếng nói dân tộc đó là cầm phấn dằn hết sức, thầy cố viết thật to

                          NƯỚC PHÁP MUÔN NĂM

ĐỀ 2: Nhân vật Dế Mèn trong đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên của nhà văn Tô Hoài đã để lại trong em những ấn tượng sâu sắc. Dế Mèn gây ấn tượng trước hết bởi ngoại hình khỏe, đẹp. CHỉ với vài nét khắc họa, nhưng chân dung chú hiện lên thật sinh động. Vẻ đẹp của chú là vẻ đẹp của chàng thanh niên mới lớn. Nhưng trái với ngoại hình đẹp, ta bắt gặp một nét tính cách chưa đẹp ở chú. Dế Mèn huênh hoang, hống hách để rồi cuối cùng gây nên cái chết đau thương của Dế Choắt. Sự ân hận, ăn năn ở chú giúp ta hiểu rằng Mèn đã thức tỉnh sau lỗi sai và ta thêm hiểu, thêm trân trọng chú.