Đáp án:
$a)\quad S_{ABCD}= 160\ cm^2$
$b)\quad S_{AMCD}= 140\ cm^2$
Giải thích các bước giải:
a) Diện tích hình thang $ABCD$ là:
$S_{ABCD}=\dfrac{(CD+AB)\times AH}{2}=\dfrac{(20+12)\times 10}{2}= 160\ (cm^2)$
b) Diện tích $\triangle ACD$ là:
$S_{ACD}= \dfrac{CD\times AH}{2}=\dfrac{20\times 10}{2}= 100\ (cm^2)$
Diện tích $\triangle ABC$ là:
$S_{ABC}= S_{ABCD} - S_{ACD} = 160 - 100 = 60\ (cm^2)$
Do $BC= 3BM$ nên $S_{ABC}= 3S_{ABM}$
Diện tích $\triangle ABM$ là:
$S_{ABM}=\dfrac13S_{ABC}=\dfrac13\times 60 = 20\ (cm^2)$
Diện tích tứ giác $AMCD$ là:
$S_{AMCD}= S_{ABCD}- S_{ABM}= 160 - 20 = 140\ (cm^2)$
Đáp số: $a)\quad S_{ABCD}= 160\ cm^2$
$b)\quad S_{AMCD}= 140\ cm^2$
Đáp án:
a)SABCD=160 cm2
b)SAMCD=140 cm2
Giải thích các bước giải:
a) Diện tích hình thang ABCD là:
SABCD=(CD+AB)×AH2=(20+12)×102=160 (cm2)
b) Diện tích △ACD là:
SACD=CD×AH2=20×102=100 (cm2)
Diện tích △ABC là:
SABC=SABCD−SACD=160−100=60 (cm2)
Do BC=3BM nên SABC=3SABM
Diện tích △ABM là:
SABM=13SABC=13×60=20 (cm2)
Diện tích tứ giác AMCD là:
SAMCD=SABCD−SABM=160−20=140 (cm2)
Đáp số: a)SABCD=160 cm2
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK