Trang chủ Toán Học Lớp 5 bài 1: Một khu đất hình chữ nhật có chu...

bài 1: Một khu đất hình chữ nhật có chu vi 128m,chiều rộng bằng 60% chiều dài.Người ta để 30% diện tích khu đất để làm nhà.Tính diện tích đất làm nhà. bài 2.Mộ

Câu hỏi :

bài 1: Một khu đất hình chữ nhật có chu vi 128m,chiều rộng bằng 60% chiều dài.Người ta để 30% diện tích khu đất để làm nhà.Tính diện tích đất làm nhà. bài 2.Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 6m,chiều rộng 4,5m và chiều cao là 4m.Người ta muốn quét vôi trần nhà và phía trong và ngoài của 4 bức tường.Biết diện tích cửa bằng 8,5 m2.Tính diện tích cần quét vôi. bài 3. Một khu đất hình thang có độ dài đáy bé 40m,đáy lớn gấp rưỡi đáy bé.Chiều cao bằng 1/2 tổng độ dài hai đáy.Trên khu đất có người ta dành 30% diện tích để làm vườn.Tính diện tích đất để làm vườn. mong mọi người giúp

Lời giải 1 :

Bài 1 : Một khu đất hình chữ nhật có chu vi 128m,chiều rộng bằng 60% chiều dài.Người ta để 30% diện tích khu đất để làm nhà.Tính diện tích đất làm nhà.

              Bài giải

Đổi: 60% =  = 5 

Nửa chu vi mảnh đất hình chữ nhật là:

         128 : 2 = 64 ( m )

Coi chiều rộng mảnh đất là 3 phần bằng nhau thì chiều dài mảnh đất sẽ là 5 phần bằng nhau như thế, ta có sơ đồ như hình vẽ:

Chiều rộng : {-----{-----{-----}                          } 64 m

Chiều dài    : {-----{-----{-----{-----{-----}

Tổng số phần bằng nhau là: 

        3 + 5 = 8 ( phần )

Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là:

       64 : 8 × 3 = 24 ( m )

Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là:

      64 - 24 = 40 ( m ) 

Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là:

      24 × 40 = 960 ( m² )

Diện tích phần đất để làm nhà là:

     960 : 100 × 30 = 288 ( m² )

              Đáp số: 288 m²

Bài 2 : Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 6m,chiều rộng 4,5m và chiều cao là 4m.Người ta muốn quét vôi trần nhà và phía trong và ngoài của 4 bức tường.Biết diện tích cửa bằng 8,5 m2.Tính diện tích cần quét vôi.

                Bài giải

Diện tích xung quanh phòng học là :

( 6 + 4,5 ) x 2 x 4 = 84 ( m² )

Diện tích đáy phòng học là :

6 x 4,5 = 27 ( m² )

Diện tích cần quét vôi là :

84 + 27 - 8,5 = 102,5 ( m² )

          Đáp số : 102,5 m².

Bài 3 : Một khu đất hình thang có độ dài đáy bé 40m,đáy lớn gấp rưỡi đáy bé.Chiều cao bằng 1/2 tổng độ dài hai đáy.Trên khu đất có người ta dành 30% diện tích để làm vườn.Tính diện tích đất để làm vườn.

                       Bài giải

 Đáy lớn gấp rưỡi đáy bé có nghĩa là đáy lớn bằng 3/2 đáy bé.

                 Đáy lớn của khu đất hình thang là:

                           40:2x3=60(m)

                  Chiều cao của khu đất hình thang là:

                           (40+60):2=50(m)

                   Diện tích của khu đất hình thang là:

                             (60+40)x50:2=2500(m² )

                     Diện tích đất để làm vườn là:

                                2500x30:100=750(m²)

                                    Đáp số : 750 ( m² )

CHÚC EM HỌC TỐT !!!!!!!!!!!

Thảo luận

-- mình thấy viết đáp án rồi viết cách giải sẽ dễ hiểu hơn nhưng đúng rồi.3 sao
-- Sao báo cáo của mình,mình lm đúng mà,ko sao chép và làm trước bạn cơ mà,đâu phải làm sau bạn.

Lời giải 2 :

Đáp án:

1:288m2

2:102,5m2

3:750m2

Giải thích các bước giải:

 1

CR bằng 60% CD tức CR = 60/100=3/5 CD.

nửa chu vi là:    128 ÷ 2 = 64 (m)

Ta có sơ đồ:

CD __ __ __ __ __ 

                                                                          64m

CR __ __ __                           

CD là:  64÷(5+3)×5 40(m)

CR là:  64 - 40= 24(m)

diện tích đất làm nhà là:    (40×24)÷100×30=288(m2) 

2

S xung quanh là:         (6+4,5)×2×4=84(m2)

S toàn phần là:           84-8,5 + (6×4,5)=102,5(m2)

chú ý : S= diện tích       S toàn phần = S quét vôi

3

Đáy lớn gấp rưỡi đáy bé  tức đáy lớn = 3/2 đáy bé

đáy lớn là:       40 × 3÷2=60(m)

 chiều cao là:       (60+40)÷2=50(m)

diện tích đất làm vườn là:        ((60+40)×50÷2)÷100×30=750(m2)

cho mình 5 sao nha.

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 5

Lớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK