Câu 1:
`1/4` có thể chuyển thành phân số thập phân là: `25/100 = 0,25`
`->` chọn D
`+` Phân số thập phân có dạng `x/100`
Câu 2:
`3/8 + 1/4 = 3/8 + 2/8 = (3+2)/8 = 5/8`
`->` chọn C
Câu 3:
`20 m 50 cm = 20 m + 0,5 m = 20,5 m`
`+` `100 cm = 1 m`
Sơ đồ:
Chiều dài: |---|---|---|
Chiều rộng :|---|---|
Bài làm
Đổi : `20 m 50 cm = 20,5 m`
Nửa chu vi hình chữ nhật là:
`20,5 : 2 = 10,25 (m)`
Tổng số phần bằng nhau là:
`2+3=5`(phần)
Chiều dài hình chữ nhật:
`10,25:5 xx 3 = 6,15 (m)`
Chiều rộng hình chữ nhật là:
`10,25 : 5 xx 2 = 4,1 (m)`
Diện tích hình chữ nhật là:
`6,15 xx 4,1 = 25,215 (m^2)`
Đáp số : `25,215 m^2`
`+` công thức : diện tích `=` dài `xx` rộng
`@Hist`
p/s : câu nào không biết chọn đại C đi tus =))
Câu `1` :
`1/4=(1xx25)/(4xx25)=25/100=0,25`
Đáp án `D`
Câu `2` :
`3/8+1/4=3/8+2/8=5/8`
Đáp án `C`
Câu `3` :
Bài giải
Đổi : `20m50cm=2050cm`
Nửa chu vi là :
`2050:2=1025`(cm)
Coi chiều rộng là `2` phần bằng nhau, chiều dài là `3` phần như thế
Tổng số phần bằng nhau là :
`2+3=5`(phần)
Chiều rộng là :
`1025:5xx2=410`(cm)
Chiều dài là :
`1025-410=615`(cm)
Diện tích hình chữ nhật đó là :
`615xx410=252150(cm^2)`
Đáp số : `252150cm^2`.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK