Câu 1:
- Phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn: miêu tả
- Dấu hiệu để Thương và các bạn biết mỗi năm cây thêm một tuổi:” Cứ mỗi năm, cây gạo lại xòe thêm được một tán lá tròn vươn cao lên trời xanh”
Câu 2:
- Phép so sánh: “Câu gạo như đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy”
- Đây là kiểu so sánh ngăng bằng qua từ “như”
Câu 3:
Nội dung chính của văn bản: Thông qua cái nhìn của Thương và các bạn tác giả miêu tả về hình dáng cây gạo thân thương ở quê nhà. Từ đó , bộc lộ được cảm xúc yêu quý, thương xót vì những tác động của con người đến cây. Những hành động cứu cây của Thương và các bạn như một lời kêu gọi mọi người dừng tàn phá thiên nhiên.
Câu 4:
Từ hành động của các bạn trong đoạn văn, em cũng có những hành động bảo vệ môt trường nơi em sinh sống:
- Vứt rác đúng nơi quy định, phân loại rác thải
- Sử dụng các nguyên liệu có thể tái sử dụng, dễ phân hùy, hạn chế dung túi nilon
- Là một tuyên truyền viên, kêu gọi gia đình,bạn bè cùng chung tay bảo vệ môi trường
- Trồng thêm nhiều cây xanh, phủ xanh đất trống đồi trọc
Câu 1:
- Phương thức biểu đạt chính trong đoạn văn: miêu tả
- Dấu hiệu để Thương và các bạn biết mỗi năm cây thêm một tuổi:” Cứ mỗi năm, cây gạo lại xòe thêm được một tán lá tròn vươn cao lên trời xanh”
Câu 2:
- Phép so sánh: “Câu gạo như đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy”
- Đây là kiểu so sánh ngăng bằng qua từ “như”
Câu 3:
Nội dung chính của văn bản: Thông qua cái nhìn của Thương và các bạn tác giả miêu tả về hình dáng cây gạo thân thương ở quê nhà. Từ đó , bộc lộ được cảm xúc yêu quý, thương xót vì những tác động của con người đến cây. Những hành động cứu cây của Thương và các bạn như một lời kêu gọi mọi người dừng tàn phá thiên nhiên.
Câu 4:
Từ hành động của các bạn trong đoạn văn, em cũng có những hành động bảo vệ môt trường nơi em sinh sống:
- Vứt rác đúng nơi quy định, phân loại rác thải
- Sử dụng các nguyên liệu có thể tái sử dụng, dễ phân hùy, hạn chế dung túi nilon
- Là một tuyên truyền viên, kêu gọi gia đình,bạn bè cùng chung tay bảo vệ môi trường
- Trồng thêm nhiều cây xanh, phủ xanh đất trống đồi trọc
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK