$\textit{ a)}$

Lúc ở nhà, mẹ cũng là cô giáo
Khi đến trưởng, cô giáo như mẹ hiền.

`+`Sự vật được so sánh:

`@`mẹ( Lúc ở nhà, mẹ cũng là cô giáo) 

`@`cô giáo( Khi đến trưởng, cô giáo như mẹ hiền)

`+`Sự vật dùng để so sánh:

`@`cô giáo ( Lúc ở nhà, mẹ cũng là cô giáo) 

`@`mẹ hiền( Khi đến trưởng, cô giáo như mẹ hiền)

`+`Phương diện so sánh: Không có

`+`Từ ngữ so sánh: 

`@`là ( Lúc ở nhà, mẹ cũng là cô giáo) 

`@`như( Khi đến trưởng, cô giáo như mẹ hiền)

`=>` Tác dụng của phép so sánh: giúp câu thơ trở lên sinh động, hấp dẫn, gợi nhiều liên tưởng thú vị, giàu ý nghĩa dưới con  mắt của trẻ thơ đồng thời tạo nhịp điệu cho câu thơ, sự đăng đối giữa các câu với nhau và thể hiện tình cảm yêu mến của em nhỏ với mẹ và cô giáo.

$\textit{ b)}$

Trông hai bên bờ, rừng được dựng lên cao ngất như hai dãy trưởng thành vô tận.

`+`Sự vật được so sánh: rừng

`+`Sự vật dùng để so sánh: hai dãy trưởng thành vô tận

`+`Phương diện so sánh: so sánh ngang bằng

`+`Từ ngữ so sánh: như

`=>` Tác dụng của phép so sánh: thể hiện độ dài vô tận của cánh rừng, gây ấn tượng mạnh với người đọc, người nghe.

$\textit{ c)}$

Dòng sông mênh mông, nước ẩn ẩm đổ ra biển ngày đêm như thác, cả nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếca giữa những đầu sóng trắng.

Phép so sánh:

`@`nước ẩn ẩm đổ ra biển ngày đêm như thác

`+`Sự vật được so sánh: nước

`+`Sự vật dùng để so sánh: thác

`+`Phương diện so sánh: ẩn ẩm đổ ra biển ngày đêm

`+`Từ ngữ so sánh: như

`@`cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng.

`+`Sự vật được so sánh: cá nước 

`+`Sự vật dùng để so sánh: người bơi ếch

`+`Phương diện so sánh: bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống

`+`Từ ngữ so sánh: như

`=>` Tác dụng của phép so sánh: thể hiện sự hùng vĩ, bao la, giàu tài nguyên thiên nhiên, cá tôm của dòng sông.