Trang chủ Toán Học Lớp 9 mog mn giúp em vs ạ em trl đầy đủ...

mog mn giúp em vs ạ em trl đầy đủ í nhất và đúng sẽ đc ctlhn ahBÀI TẬP CHƯƠNG II (HÌNH) – CHỦ ĐỀ 1. 2. Cho tam giác ABC cân tại A, các đường cao AD, BE, CF cắ

Câu hỏi :

mog mn giúp em vs ạ em trl đầy đủ í nhất và đúng sẽ đc ctlhn ah

image

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

 a) $\text{- Vì AD $\bot$ CD nên }$$\widehat{ADB}$ = $\widehat{ADC}$ = 90*

    $\text{Vì CF $\bot$ AB nên }$$\widehat{CFB}$ = $\widehat{CFA}$ = 90*

    $\text{- Xét tứ giác BDHF có: }$ $\widehat{HBD}$ + $\widehat{HFB}$ = 90* + 90* = 180*

  $\text{⇒ Tứ giác BDHF nội tiếp đường tròn (tứ giác có tổng số đo hai góc đối bằng 180*)}$

$\text{Do đó bốn điểm B,H,D,F cùng thuộc một đường tròn.}$

  $\text{- Gọi I là trung điểm của HB }$

  $\text{ΔHBF vuông tại F có FI là đường trung tuyến nên IF = IH = IB (1)}$

  $\text{ΔHBD vuông tại D có DI là đường trung tuyến nên ID = IH = IB (2)}$

$\text{Từ (1) và (2) suy ra IF=IH=IB=ID ⇒ I cách đều 4 điểm B,H,D,F}$

$\text{Do đó I là tâm đường tròn chứa 4 điểm B,H,D,F.}$

b) $\text{-Xét tứ giác ACDF có: }$ $\widehat{ADC}$ + $\widehat{AFC}$ = 90* + 90* = 180*

  $\text{⇒ Tứ giác ACDF nội tiếp đường tròn}$

  $\text{Do đó bốn điểm A,C,D,F cùng thuộc một đường tròn.}$

  $\text{- Gọi K là trung điểm của AC}$

  $\text{ΔAFC vuông tại F có FI là đường trung tuyến nên  KA = KF = KC (3)}$

  $\text{ΔADC vuông tại D có DI là đường trung tuyến nên KA = KD = KC (4)}$

$\text{Từ (3) và (4) suy ra KA=KF=KC=KD ⇒ K cách đều 4 điểm A,C,D,F}$

$\text{Do đó K là tâm đường tròn chứa 4 điểm A,C,D,F.}$

c) $\text{Ta có: ID = IF và KD = KF ⇒ IK là đường trung trực của đoạn DF}$

  $\text{Do đó IK đi qua trung điểm của DF.}$

image

Thảo luận

-- Ơ bải về đường tròn mà hình ko có đường tròn là sao ạ ?
-- bạn chứng minh tứ giác nội tiếp thì có vẽ đường tròn ngoại tiếp tứ giác đấy ra k?
-- Cái í em chịu ngu hình sap bt nổi ạ
-- cái đề yêu cầu vẽ thì vẽ còn k thì thôi
-- Tại em thấy bn em bảo phải vẽ chứ em chả bt cái j cả

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK