1) Một người đi xe đạp dự định đi hết quãng đường AB với vận tốc 10km/h. Sau khi đi đc nửa qđ với vận tốc dự định ngườ ấy nghỉ 30p. Vì muốn đến đc điểm B kịp g
1) Một người đi xe đạp dự định đi hết quãng đường AB với vận tốc 10km/h. Sau khi đi đc nửa qđ với vận tốc dự định ngườ ấy nghỉ 30p. Vì muốn đến đc điểm B kịp giờ nên người đó đi với vận tốc 15km/h trên qđ còn lại. Tính qđ AB và tg dự định đi từ A đến B. 2) Hai người cùng làm một công việc trong 7h12p thì xong công việc. Nếu người thứ nhất làm trong 4h người thứ 2 lm trong 3h thì đc 50% công việc. Hỏi mỗi người làm một mk trong mấy giời thì xong công việc. 3) Một đoàn xe vận tải có 15 xe tải lớn và 4 xe tải nhỏ tất cả chở 178 tấn hàng. Biết mỗi xe tải lớn chở nhiều hơn mỗi xe tải nhỏ 3 tấn. Tính số tấn hàn ỗi xe tải từng loại đã chờ. GIÚP MK VỚI MK CẦN GẤP!
Lời giải 1 :
Câu 1:
Gọi độ dài quãng đường AB là: a
Gọi thời gian dự định là: b
Ta có: 10b= a hay 10b-a= 0
Thời gian người ấy đi được nữa quảng đường là: 0,5a:10= 0,05a
Thời gian còn lại là: b-0,05a-0,5
⇒ ( b-0,05a-0,5).15= 0,5a
⇔ 15b-1,25a= 7,5
Ta có hệ pt: 10b-a= 0
15b-1,25a= 7,5
⇔ b=3
a= 30
Vậy quãng đường Ab là 30km, thời gian dự định là 3h
Câu 2:
Gọi thời gian mỗi người làm xong công việc của mình lần lượt là: x; y
Ta có: 7h12p= 7,2h ⇒ $\frac{7,2}{x}$+ $\frac{7,2}{y}$= 1
Ta có: $\frac{4}{x}$+ $\frac{3}{y}$ =0,5
⇒ $\frac{1}{x}$= $\frac{1}{12}$ ⇒ $x= 12$
$\frac{1}{y}$= $\frac{1}{18}$ ⇒ $y= 18$
Câu 3:
Gọi số tấn hàng xe tải lớn và xe tải bé chở được lần lược là: a, b
Ta có: a-b= 3
15b+4b= 178
⇔ a= 10
b= 7
Thảo luận
Lời giải 2 :
Gọi quãng đường AB là x ( x > 0 )
Thời gian người ấy dự định đi quãng đường AB là: x/10
Theo thực tế người ấy đi nửa quãng đường AB: x/20
Thời gian người ấy đi quãng đường AB còn lại là: x/30
Theo đề bài ta có phương trình như sau:
x/20 +1/2 + x/30 =x/10
⇔3x + 30 +2x = 6x
⇔3x + 2x -6x =30
⇔ x=30 (n)
Vay quang duong AB dài 30 km
thoi gian dự định đi từ A đến B là 30 /10 = 3h
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 9
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK