Câu 1 :

- Thể hiện thứ tự nhất định của sự vật, hiện tượng, hoạt động, đặc điểm (Như sắp xếp theo thứ bậc quan trọng của sự vật, thứ tự trước sau của hoạt động, trình từ quan sát của người nói)

Ví dụ: Nhà em gồm 6 người: ông, bà, bố, mẹ, anh và em.

Hôm qua, em lau nhà, nấu cơm, giặt quần áo và học bài.

-Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng.

Ví dụ: Đẹp vô cùng, Tổ quốc ta ơi!

-Liên kết câu này với câu khác trong văn bản.

Ví dụ: Cùng lắm, nó có giở quẻ, hắn cũng chỉ đến đi ở tù. Ở tù, hắn coi là thường.

-Đảm bảo sự hài hòa về ngữ âm của lời nói.

Ví dụ: Cối xay tre, nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.

Câu 2 :

- Người nói (người viết) cần biết lựa chọn trật tự từ thích hợp với yêu cầu giao tiếp

        Chúc bạn học tốt . Cho mk xin hay nhất và 5 sao nha

Việc sắp xếp trật tự từ trong câu có những tác dụng là : Đem lại cho câu một ý nghĩa bổ sung nào đó

- Thể hiện thứ tự nhất định của sự vật, hiện tượng, hoạt động:

 VD: "Đùng đùng, cai lệ giật phắt cái dây thừng trong tay anh này và chạy sầm sập đến chỗ anh Dậu."
- Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng:

 VD: "Trên xe, ngồi chỗm chệ một người đàn bà."
- Có tác dụng liên kết với các câu khác trong văn bản:

 VD: "Thẻ của nó, người ta giữ. Hình của nó, người ta đã chụp rồi."
- Đảm bảo sự hài hoà về ngữ âm và lời nói:

 VD: "Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát. Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng, bát ngát mênh mông."