1. A (sử dụng giới từ "at" để chỉ rõ địa điểm)

2. A (chia động từ ở thì hiện tại đơn với the class danh từ số ít và không ai lại "end" lớp vào 7h sáng =]])

3. D (chọn who vì đang hỏi chính xác người)

4. B (chọn what time do what và where không hợp lí, when chỉ thời gian trừu tượng hơn và phổ biển để chỉ ngày, câu trả lời cũng là giờ chính xác)

5. C (chọn when vì với đáp án là vào ngày cụ thể tức thứ 2 và thứ 3)

6. C (chọn how many vì dùng để hỏi số lượng chuẩn, trong ví dụ này hỏi số lượng tiết học)

7. D (chọn five times theo cấu trúc S + Vs/es... + ...(number) times + a ... (week, month, year, century,...)

8. B (chọn lessons vì trên form của câu 6, tức hỏi số lượng hoặc tần số và danh từ) 

`1`.`A`

`\rightarrow` at + school : Ở trường nào

`=>` Dùng để chỉ về vị trí

`2`.`A`

`\rightarrow` Thì HTĐ : S + Vs / es ( `2 , 7` )

`\rightarrow` Vì chủ ngữ " The class " là số ít `=>` Chọn `A`

`3`.`D`

`\rightarrow` Who dùng để hỏi về người

`\rightarrow` " to my friend , Thanh " `=` Bằng chứng

`4`.`B`

`\rightarrow` Thì HTĐ ( NV ) : Do / Does + S + V ? ( `4 - 6` )

`\rightarrow` What time dùng để hỏi về giờ

`5`.`C`

`\rightarrow` When dùng để hỏi về mốc thời gian

`\rightarrow` On Monday and Tuesday `=` Bằng chứng

`6`.`C`

`\rightarrow` How many + N đếm được : Dùng để hỏi về số lượng ( `6 , 8` )

`->` Vì " lessons " là DT đếm được `=>` Dùng " How many " ( `6 , 8` )

`7`.`D`

`\rightarrow` five times a week `:` `5` lần `1` tuần

`=>` Dùng để chỉ về hành động lặp đi lặp lại

`8`.`B`

`\text{# TF}`